| 独创性声明 | 第1-3页 |
| 内容摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 俄文摘要 | 第6-10页 |
| 引言 | 第10页 |
| 正文 | 第10页 |
| 第一部分： 研究学习策略的意义 | 第10-12页 |
| 第二部分： 学习策略研究的现状及发展趋势 | 第12-14页 |
| 第三部分： 关于学习策略的理论 | 第14-18页 |
| （一）、 学习策略的理论 | 第14-17页 |
| （二）、 外语学习策略的理论 | 第17-18页 |
| 第四部分： 外语教学中学习策略的培养 | 第18-43页 |
| （一）、 认知策略的培养 | 第18-24页 |
| （二）、 调控策略的培养 | 第24-41页 |
| （三）、 交际策略的培养 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |