| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-17页 |
| (一) 研究缘由 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-15页 |
| (四) 本研究相关理论基础 | 第15-17页 |
| 二、研究的方法与过程 | 第17-20页 |
| (一) 研究方法的说明 | 第17页 |
| (二) 研究场域的确定 | 第17页 |
| (三) 研究对象的确立 | 第17-18页 |
| (四) 进入现场的方法 | 第18页 |
| (五) 资料的收集 | 第18-19页 |
| (六) 资料的整理和成文的方式 | 第19-20页 |
| 三、研究结果的呈现 | 第20-34页 |
| (一) 中等职业学校学生同辈群体的类型和表现 | 第20-23页 |
| (二) 中等职业学校学生同辈群体的特点 | 第23-24页 |
| (三) 中等职业学校学生同辈群体形成的原因分析 | 第24-28页 |
| (四) 职业学校学生同辈群体对学生社会化的影响分析 | 第28-34页 |
| 四、教育对策 | 第34-42页 |
| (一) 家庭方面 | 第34-36页 |
| (二) 学校方面 | 第36-39页 |
| (三) 社会方面 | 第39-42页 |
| 五、研究思考 | 第42-45页 |
| (一) 研究效度 | 第42页 |
| (二) 研究信度 | 第42页 |
| (三) 研究推广度 | 第42-43页 |
| (四) 研究伦理 | 第43页 |
| (五) 本研究的不足及后续研究的展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |