少数民族地区家长对幼儿园教育的需求研究--以广西壮族自治区Y市为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-22页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·相关研究综述 | 第11-19页 |
| ·关于家长对幼儿园教育的需求内容 | 第11-15页 |
| ·关于家长对幼儿园教育需求的影响因素 | 第15-17页 |
| ·关于少数民族家长教育需求的研究 | 第17-18页 |
| ·研究空白与不足 | 第18-19页 |
| ·研究的理论前提 | 第19-21页 |
| ·人类发展生态学 | 第19-20页 |
| ·协同理论 | 第20-21页 |
| ·教育服务产品理论 | 第21页 |
| ·研究的内容与目标 | 第21-22页 |
| 第2章 研究设计与实施 | 第22-30页 |
| ·相关概念的界定 | 第22-25页 |
| ·需求 | 第22-24页 |
| ·幼儿园教育 | 第24页 |
| ·家长 | 第24-25页 |
| ·少数民族地区 | 第25页 |
| ·研究方法与研究过程 | 第25-30页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·研究过程 | 第26-30页 |
| 第3章 调查结果与分析 | 第30-73页 |
| ·被调查对象的背景概况分析 | 第30-33页 |
| ·少数民族地区家长对幼儿园教育的需求状况分析 | 第33-46页 |
| ·家长对幼儿园师资的需求 | 第34-35页 |
| ·家长对幼儿园保育工作及服务性项目的需求 | 第35-37页 |
| ·家长对幼儿园设施设备等硬件条件的需求 | 第37-38页 |
| ·家长对幼儿园环境的需求 | 第38-39页 |
| ·家长对幼儿园教育管理的需求 | 第39-40页 |
| ·家长对幼儿园课程与教学的需求 | 第40-42页 |
| ·家长对幼儿园外在形象的需求 | 第42-43页 |
| ·家长对幼儿园家园合作与游戏活动的需求 | 第43-44页 |
| ·家长对与民族教育相关内容的需求 | 第44-46页 |
| ·幼儿园因素对家长的幼儿园教育需求的影响分析 | 第46-48页 |
| ·城乡幼儿园家长对幼儿园教育需求的比较 | 第46-47页 |
| ·不同性质幼儿园的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第47-48页 |
| ·家长背景因素对其幼儿园教育需求的影响分析 | 第48-66页 |
| ·不同性别的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第48-49页 |
| ·不同年龄段家长对幼儿园教育需求的比较 | 第49-50页 |
| ·不同民族家长对幼儿园教育需求的比较 | 第50-53页 |
| ·不同学历的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第53-56页 |
| ·不同职业类别的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第56-59页 |
| ·不同家庭月收入水平的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第59-61页 |
| ·不同家庭类型的家长对幼儿园教育需求的比较 | 第61-63页 |
| ·不同家庭居住地家长对幼儿园教育需求的比较 | 第63-64页 |
| ·家长对孩子的学历期望与其对幼儿园教育需求的关系 | 第64-66页 |
| ·幼儿个体因素对家长的幼儿园教育需求的影响分析 | 第66-68页 |
| ·不同年龄幼儿的家长对幼儿园教育需求的差异比较 | 第67-68页 |
| ·家长对幼儿园教育的满意度分析 | 第68-73页 |
| ·家长对幼儿园教育的总体满意度 | 第68-71页 |
| ·不同幼儿园的家长对幼儿园教育满意度的比较 | 第71-73页 |
| 第4章 结论与建议 | 第73-80页 |
| ·少数民族地区家长对幼儿园教育的需求状况及特点 | 第73-75页 |
| ·影响少数民族地区家长对幼儿园教育需求的因素 | 第75-76页 |
| ·影响家长对幼儿园教育需求的因素 | 第75-76页 |
| ·影响家长对幼儿园民族教育相关内容需求的因素 | 第76页 |
| ·探讨与建议 | 第76-78页 |
| ·研究反思 | 第78-80页 |
| ·本研究的创新和意义 | 第78-79页 |
| ·本研究的局限与不足 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-85页 |
| 附录 | 第85-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第91页 |
