| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 文中列表 | 第11-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-23页 |
| ·词典与词典学研究 | 第14-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-16页 |
| ·词典学研究的主要内容 | 第16页 |
| ·词典使用研究现状 | 第16-20页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-19页 |
| ·词典使用研究的局限性 | 第19-20页 |
| ·词典使用研究方法综述 | 第20页 |
| ·词典使用与英语词汇学习研究综述 | 第20-23页 |
| ·国外研究现状 | 第20-22页 |
| ·国内研究现状 | 第22-23页 |
| 第三章 研究设计 | 第23-27页 |
| ·研究目标 | 第23页 |
| ·研究问题 | 第23页 |
| ·研究被试 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·词典使用情况调查问卷 | 第24页 |
| ·英语词汇水平测试卷 | 第24页 |
| ·访谈 | 第24-25页 |
| ·研究步骤 | 第25-27页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第27-49页 |
| ·词典使用总体情况 | 第27-35页 |
| ·拥有词典的数量 | 第27-28页 |
| ·开始使用词典的时间 | 第28-29页 |
| ·经常使用的词典类型 | 第29页 |
| ·词典使用的目的 | 第29-30页 |
| ·词典查询的内容 | 第30-31页 |
| ·查找词义的方法 | 第31-32页 |
| ·词典查询的具体情况 | 第32-33页 |
| ·学生对词典重要性的认识、词典使用的自我评价和需求 | 第33-34页 |
| ·电子词典的使用 | 第34-35页 |
| ·英语词汇水平总体情况 | 第35-38页 |
| ·词典使用与词汇水平之间的相关性 | 第38-45页 |
| ·词典使用情况与词汇水平的相关性 | 第38-39页 |
| ·词典数量与词汇水平的相关性 | 第39-40页 |
| ·开始时间与词汇水平的相关性 | 第40页 |
| ·经常使用的词典类型与词汇水平的相关性 | 第40-41页 |
| ·词典使用的目的与词汇水平的相关性 | 第41-42页 |
| ·词典查询的内容与词汇水平的相关性 | 第42-43页 |
| ·查找词义的方法与词汇水平的相关性 | 第43页 |
| ·查阅词典的具体情况与词汇水平的相关性 | 第43-44页 |
| ·学生对词典重要性的认识、对词典使用的自我评价与词汇水平的相关性 | 第44-45页 |
| ·访谈结果与讨论 | 第45-49页 |
| ·对学生的访谈 | 第45-47页 |
| ·对教师的访谈 | 第47-49页 |
| 第五章 对英语教学的启示 | 第49-55页 |
| ·对学生词典使用的启示 | 第49-51页 |
| ·对教师词典使用教学的启示 | 第51-53页 |
| ·对学生词汇学习的启示 | 第53-55页 |
| 第六章 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第70页 |