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大学英语教师课堂提问研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
List of Figures第11-12页
List of Tables第12-13页
Abbreviations第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-18页
   ·Background of the Study第14-15页
   ·Purpose of the Study第15-16页
   ·Significance of the Study第16页
   ·Organization of the Study第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-33页
   ·Social Interactionism第18-19页
   ·The Social Constructivist Approach (SCA)第19-21页
   ·Researches on Teachers’Questions第21-31页
     ·The Definition of Teachers’Questions第21-22页
     ·Classification of Teachers’Questions第22-24页
     ·Functions of Teachers’Questions第24-25页
     ·Questioning Strategies第25-27页
     ·Distribution of Teachers’Questions第27-28页
     ·Wait Time第28-29页
     ·Feedback第29-30页
     ·Principles of Effective Questioning第30-31页
   ·Summary第31-33页
Chapter 3 Methodology第33-37页
   ·Research Questions of the Present Study第33页
   ·Subjects第33-34页
   ·Instruments, Procedures and Data Collection第34-36页
   ·Data Analysis第36-37页
Chapter 4 Results and Discussions第37-62页
   ·College English Teachers’Classroom Questioning Features第37-54页
     ·Teachers’Different Types of Questions第37-44页
     ·The Way Questions Answered第44-45页
     ·Teachers’Questioning Strategies第45-48页
     ·Teachers’Distribution of Questions第48-49页
     ·Teachers’Wait Time第49-51页
     ·Teachers’Feedback第51-54页
   ·Students’Expectation Towards Teachers’Classroom Questioning第54-58页
   ·Discussions on Effective Ways of College English Teachers’Classroom Questioning第58-62页
Conclusion第62-66页
 Major Findings第62-63页
 Suggestions第63-65页
 Limitations第65页
 Further Research第65-66页
References第66-69页
Acknowledgements第69-70页
Appendix A (攻读学位期间所发表的学术论文目录.)第70-71页
Appendix B The Questionnaire on College English Teachers’Classroom Questioning第71-73页
Appendix C Interview Questions for Teachers第73-74页
Appendix D Interview Questions for Students第74-75页
Appendix E Excerpt Samples of Questions and Answers in the Ten Teachers’Classes第75-81页
Appendix F 详细中文摘要第81-83页

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