| 内容提要 | 第1-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、叙述特征 | 第8-15页 |
| （一） 细节化的叙述特点 | 第8-10页 |
| （二） 物人交感 | 第10-13页 |
| （三） 叙述空间的“碎片化”呈现 | 第13-15页 |
| 二、儿童视角所呈现的审美价值 | 第15-20页 |
| （一） 产生陌生化的效果 | 第16-18页 |
| （二） 文本呈现的诗性美 | 第18-20页 |
| 三、儿童视角所体现的叙事学上的价值 | 第20-29页 |
| （一） 它提供了一种全新的叙事模式 | 第20-23页 |
| 1、叙述人称——第一人称回顾性叙事 | 第20-22页 |
| 2、对全知叙事视角的变革 | 第22-23页 |
| （二） 双重叙事视角的使用 | 第23-29页 |
| 1、复调意味的呈现 | 第23-26页 |
| 2、为新的美学价值的生成提供了可能 | 第26-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 注释 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 中文摘要 | 第36-39页 |
| 英文摘要 | 第39-43页 |
| 后记 | 第43页 |