| 内容提要 | 第1-6页 |
| Synopsis | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-49页 |
| ·A Self-Access Listening Center | 第15-25页 |
| ·Definition of Autonomy | 第15-18页 |
| ·A Self-Access Center | 第18-20页 |
| ·Self-Access Listening | 第20-22页 |
| ·Krashen’s Comprehensible Input | 第22-23页 |
| ·Changing Roles of Teachers and Learners | 第23-25页 |
| ·Listening Comprehension Processes | 第25-33页 |
| ·Definition of Listening Comprehension | 第25-27页 |
| ·Knowledge Activation | 第27-29页 |
| ·Three Phases of Listening Comprehension | 第29-33页 |
| ·Learning Strategies | 第33-43页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第33-35页 |
| ·Taxonomy of Learning Strategies | 第35-40页 |
| ·Listening Strategy Training | 第40-43页 |
| ·Learning Strategies, Autonomy and Learner Development | 第43-46页 |
| ·Learning Strategies and Autonomy | 第43-44页 |
| ·Learning Strategies and Learner Development | 第44-45页 |
| ·Learner Development and Autonomy | 第45-46页 |
| ·Previous Researches Abroad and at Home | 第46-49页 |
| Chapter Three Methodology | 第49-57页 |
| ·Research Questions | 第49-50页 |
| ·Subjects | 第50-51页 |
| ·Instruments | 第51-53页 |
| ·Data Collection | 第53-55页 |
| ·Data Analysis | 第55-57页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第57-90页 |
| ·Scores Analysis | 第57-61页 |
| ·Experimental and Ordinary Class | 第57-59页 |
| ·Experimental and Ordinary Class in the Second Semester | 第59-60页 |
| ·Within the Experimental Class | 第60-61页 |
| ·Basic Analysis in the Application of Learning Strategies | 第61-64页 |
| ·Correlation between Strategy Use and Listening Scores | 第64-77页 |
| ·General Analysis | 第64-70页 |
| ·Each Listening Item and Learning Strategies | 第70-77页 |
| ·Strategy Use by Students from Different Language Levels | 第77-82页 |
| ·Strategy Use in Three Phases of Listening Comprehension | 第82-90页 |
| Chapter Five Conclusion | 第90-95页 |
| ·Conclusions of the Study | 第90-92页 |
| ·Implications | 第92-94页 |
| ·Limitations | 第94-95页 |
| References | 第95-102页 |
| Appendix I | 第102-109页 |
| Appendix II | 第109-111页 |
| Abstract (Chinese) | 第111-116页 |
| Abstract (English) | 第116-123页 |
| Acknowledgements | 第123页 |
