一种具有自适应性的自主练习系统的设计与实现
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| ·课题背景 | 第8-10页 |
| ·学习方式的变化 | 第8-9页 |
| ·现代教育技术的发展 | 第9-10页 |
| ·高校公共教学改革 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·课题内容 | 第11-12页 |
| ·课题意义 | 第12页 |
| ·本文组织结构 | 第12-14页 |
| 第二章 相关技术和理论 | 第14-31页 |
| ·相关技术介绍 | 第14-17页 |
| ·N ET 开发平台简介 | 第14-15页 |
| ·ASP.NET 技术简介 | 第15-17页 |
| ·ADO.NET 技术简介 | 第17页 |
| ·经典测试理论 | 第17-19页 |
| ·项目反应理论 | 第19-31页 |
| ·项目反应理论的假设 | 第19-20页 |
| ·项目反应理论的数学模型 | 第20-25页 |
| ·项目反应理论的参数估计 | 第25-28页 |
| ·项目反应理论的信息函数 | 第28-29页 |
| ·项目反应理论的优点 | 第29-30页 |
| ·项目反应理论的不足 | 第30-31页 |
| 第三章 系统总体设计 | 第31-45页 |
| ·需求分析 | 第31-36页 |
| ·可行性分析 | 第31页 |
| ·功能需求分析 | 第31-32页 |
| ·非功能需求分析 | 第32页 |
| ·系统用例图 | 第32-36页 |
| ·系统结构 | 第36-38页 |
| ·系统功能 | 第38-41页 |
| ·数据库设计 | 第41-45页 |
| ·教学资源数据 | 第41-42页 |
| ·学生数据 | 第42-44页 |
| ·管理员与教师数据 | 第44-45页 |
| 第四章 系统基本功能的设计和实现 | 第45-52页 |
| ·用户登录注册模块 | 第45-48页 |
| ·功能设计 | 第45-46页 |
| ·实现流程 | 第46-48页 |
| ·课程知识点管理模块 | 第48-52页 |
| ·功能设计 | 第48页 |
| ·实现流程 | 第48-52页 |
| 第五章 系统关键功能的设计和实现 | 第52-68页 |
| ·练习测试模块 | 第52-59页 |
| ·功能设计 | 第52-53页 |
| ·关键技术 | 第53-59页 |
| ·初始题目选择的策略 | 第53-55页 |
| ·特质水平（能力参数）的估计 | 第55-56页 |
| ·试题的选取 | 第56-59页 |
| ·题库建设模块 | 第59-64页 |
| ·功能设计 | 第59-60页 |
| ·关键技术——各项目参数的计算方法 | 第60-64页 |
| ·试题难度系数 | 第60页 |
| ·试题区分度 | 第60-61页 |
| ·试卷的效度 | 第61页 |
| ·试卷的信度 | 第61-62页 |
| ·试卷难度系数 | 第62页 |
| ·试题参数的初值 | 第62-63页 |
| ·联合极大似然估计法 | 第63-64页 |
| ·手工组卷模块 | 第64-68页 |
| ·功能设计 | 第64-65页 |
| ·关键技术——遗传算法 | 第65-68页 |
| 第六章 结束语 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
