| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10页 |
| 一、童年的消逝 | 第10-17页 |
| (一) 童年概念的由来 | 第10-12页 |
| (二) 童年的特征 | 第12-14页 |
| (三) 童年的消逝 | 第14-17页 |
| 二、童年的消逝所引起的道德困境 | 第17-20页 |
| (一) 儿童犯罪率上升 | 第17页 |
| (二) 成人虐待、忽视儿童率上升 | 第17-19页 |
| (三) 儿童进入“商品化童年” | 第19-20页 |
| 三、造成童年消逝的种种原因 | 第20-30页 |
| (一) 电子媒体方面原因 | 第20-21页 |
| (二) 社会方面原因 | 第21-24页 |
| (三) 家庭方面原因 | 第24-25页 |
| (四) 学校方面原因 | 第25-28页 |
| (五) 儿童自身方面原因 | 第28-30页 |
| 四、应对措施 | 第30-48页 |
| (一) 加强媒体立法执法监督，发挥媒体正面教育作用 | 第30-35页 |
| (二) 完善法律法规，重建社会选拔人才标准 | 第35-39页 |
| (三) 更新家庭教育理念，树立正确的教育观 | 第39-42页 |
| (四) 构建学校素质教育机制，建立适合我国国情的考试制度 | 第42-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |