让·安托万·孔多塞教育思想初探
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 前言 | 第12-18页 |
| 一 孔多塞简介 | 第12-14页 |
| 二 选题的意义和旨趣 | 第14-15页 |
| 三 研究现状分析 | 第15-18页 |
| 第一章 孔多塞教育思想的形成 | 第18-28页 |
| 第一节 旧制度时期法国的教育状况 | 第18-21页 |
| 第二节 启蒙思想家的教育观 | 第21-24页 |
| 第三节 孔多塞对教育的思考 | 第24-28页 |
| 第二章 孔多塞教育思想的原则 | 第28-35页 |
| 第一节 自由:独立于教会和国家的干预 | 第28-30页 |
| 第二节 平等:教育对象无贵贱高低之分 | 第30-32页 |
| 第三节 博爱:广泛、全面、多种类的教育 | 第32-35页 |
| 第三章 孔多塞教育的具体主张 | 第35-49页 |
| 第一节 教育的具体主张 | 第35-42页 |
| 第二节 与同时代教育方案的比较 | 第42-45页 |
| 第三节 教育方案的命运及实践 | 第45-49页 |
| 第四章 教育与女权思想 | 第49-55页 |
| 第一节 孔多塞的女权思想 | 第49-52页 |
| 第二节 孔多塞关于女子教育的主张 | 第52-55页 |
| 第五章 教育与历史进步主义 | 第55-65页 |
| 第一节 孔多塞的历史进步观 | 第55-61页 |
| 第二节 教育与人类精神未来的进步 | 第61-65页 |
| 余论 | 第65-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
