| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-22页 |
| ·研究对象及选题缘由 | 第14-15页 |
| ·汉、越语多项定语研究综述 | 第15-20页 |
| ·汉语多项定语研究综述 | 第15-18页 |
| ·越语多项定语研究综述 | 第18-19页 |
| ·汉、越多项定语对比研究综述 | 第19-20页 |
| ·本课题研究的意义 | 第20-21页 |
| ·研究思路、技术路线 | 第21-22页 |
| 第二章 汉语多项定语的语序 | 第22-44页 |
| 第一节 汉语定中短语的语序及多项定语的语序 | 第22-25页 |
| 第二节 限制性定语的语序 | 第25-33页 |
| ·领属词语作限制性定语 | 第26-28页 |
| ·处所词语和时间词语作限制性定语 | 第28-29页 |
| ·主谓短语、动词性词语和介词短语作限制性定语 | 第29-31页 |
| ·主谓短语作限制性定语 | 第29页 |
| ·动词性词语作限制性定语 | 第29-31页 |
| ·介词短语作限制性定语 | 第31页 |
| ·指示代词和数量词语作限制性定语 | 第31-33页 |
| 第三节 描写性定语的语序 | 第33-41页 |
| ·主谓短语、动词作描写性定语 | 第34-35页 |
| ·带“的”的形容词和其他描写性词语作描写性定语 | 第35-37页 |
| ·不带“的”的形容词和不用“的”的描写性词语作描写性定语 | 第37-41页 |
| 第四节 小结 | 第41-44页 |
| 第三章 越语多项定语的语序 | 第44-68页 |
| 第一节 定中短语的语序及多项定语的语序 | 第44-47页 |
| 第二节 前置定语 | 第47-52页 |
| ·全量词语作前置定语 | 第47-48页 |
| ·数词、专指复数词语作前置定语 | 第48页 |
| ·量词作前置定语 | 第48-52页 |
| 第三节 后置定语 | 第52-66页 |
| ·不带连接词的词语作后置定语 | 第53-56页 |
| ·内涵性词语作后置定语 | 第53-55页 |
| ·描写性词语(具有感情色彩)作后置定语 | 第55-56页 |
| ·带连接词的词语作后置定语 | 第56-61页 |
| ·主谓短语、动词词语和介词短语作后置定语 | 第56-58页 |
| ·指示代词作后置定语 | 第58-59页 |
| ·领属词语作后置定语 | 第59-61页 |
| ·例外情况 | 第61-66页 |
| ·指示代词作后置定语的变换 | 第62-64页 |
| ·领属词语作后置定语的变换 | 第64-66页 |
| 第四节 小结 | 第66-68页 |
| 第四章 越语和汉语多项定语语序的对比 | 第68-86页 |
| 第一节 定中短语宏观语序的差异 | 第68-70页 |
| 第二节 多项定语的分布差异 | 第70-73页 |
| ·数量定语的位置同中有异 | 第70-71页 |
| ·描写性定语的分布差异 | 第71-73页 |
| 第三节 多项定语语序对比 | 第73-78页 |
| ·数量定语与其他定语的对比 | 第74-75页 |
| ·内涵性与描写性定语语序对比 | 第75-76页 |
| ·内涵性定语语序对比 | 第76-78页 |
| 第四节 汉语结构助词“的”与越语连接词的对比及对译 | 第78-84页 |
| ·汉语“的”与越语连接词的对比 | 第79-80页 |
| ·对译问题 | 第80-84页 |
| ·必须翻译 | 第80-82页 |
| ·可译不译 | 第82-83页 |
| ·不必翻译 | 第83-84页 |
| 第五节 小结 | 第84-86页 |
| 第五章 越南生学习汉语多项定语的偏误分析及其教学建议 | 第86-105页 |
| 第一节 对越汉语教学概况 | 第86-88页 |
| ·越南对越汉语教学所用教材及其问题 | 第86-87页 |
| ·越南汉语教师对多项定语语序的认识 | 第87-88页 |
| 第二节 越南生学习汉语多项定语的偏误类型及其原因 | 第88-102页 |
| ·定语和中心语的位置偏误及其原因 | 第88-90页 |
| ·多项定语的语序偏误及其原因 | 第90-95页 |
| ·不明语义指向而导致错误 | 第90-93页 |
| ·由认知顺序不同而导致错误 | 第93-94页 |
| ·不明原文而导致错误 | 第94-95页 |
| ·结构助词“的”的使用偏误及其原因 | 第95-98页 |
| ·凡定语与中心语之间均用“的” | 第95-96页 |
| ·内涵性定语与中心语之间使用“的” | 第96-98页 |
| ·与定语有关的几个翻译难点及其原因 | 第98-102页 |
| ·汉语“的”的越语翻译困难及其原因 | 第98-99页 |
| ·汉语动词、专名作中心语导致的翻译困难 | 第99-101页 |
| ·可以认可的译法 | 第101-102页 |
| 第三节 汉语多项定语的对越教学建议 | 第102-103页 |
| 第四节 小结 | 第103-105页 |
| 第六章 结论 | 第105-107页 |
| 主要参考文献 | 第107-111页 |
| 有关汉语定语的参考文献 | 第107-109页 |
| 有关越语定语的参考文献 | 第109-111页 |
| 附录 | 第111-118页 |
| 附录1 汉语多项定语的调查问卷 | 第111-114页 |
| 附录2 汉语多项定语的调查问卷 | 第114-118页 |
| 后记 | 第118页 |
