| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-15页 |
| 一、研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究综述 | 第8-10页 |
| 三、理论依据 | 第10-12页 |
| 四、研究内容 | 第12-13页 |
| 五、研究样本 | 第13页 |
| 六、研究方法 | 第13页 |
| 七、数据来源 | 第13-15页 |
| 第二部分 我国义务教育经费保障机制的沿革 | 第15-19页 |
| 第三部分 新野、浙川两县义务教育经费保障状况 | 第19-35页 |
| 一、两县经济社会发展概况 | 第19-21页 |
| 二、两县义务教育事业发展概况 | 第21-22页 |
| 三、两县教育经费保障状况的数量分析 | 第22-35页 |
| 第四部分 新野、浙川两县义务教育经费保障存在的问题 | 第35-45页 |
| 一、两县义务教育经费严重短缺 | 第35-42页 |
| 二、两县义务教育经费资源浪费严重 | 第42-44页 |
| 三、两县义务教育经费保障的外部环境不良 | 第44-45页 |
| 第五部分 解决新野、浙川两县教育义务经费保障问题的思考 | 第45-54页 |
| 一、对义务教育经费保障新机制的审视 | 第45-48页 |
| 二、解决新野、浙川两县义务教育经费保障问题的对策 | 第48-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 后记 | 第60页 |