近二十年我国情绪心理学研究的解析与思考
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一章 所涉文献的统计分析 | 第9-13页 |
| 第一节 所涉文献的年度分布状况 | 第9-10页 |
| 第二节 所涉文献作者情况分析 | 第10-11页 |
| 第三节 所涉文献研究方法的比较 | 第11-12页 |
| 第四节 所涉文献的空间分布 | 第12-13页 |
| 第二章 近20年国内情绪心理学的研究概况 | 第13-27页 |
| 第一节 基础理论的研究 | 第13-19页 |
| 一、国外情绪理论的介绍 | 第13-15页 |
| 二、情绪本质的分析 | 第15-16页 |
| 三、情绪的作用问题 | 第16-17页 |
| 四、情绪发展的研究 | 第17-18页 |
| 五、情绪表情的研究 | 第18-19页 |
| 第二节 教育、教学的相关研究 | 第19-23页 |
| 一、情绪与教学 | 第19-20页 |
| 二、情绪与德育 | 第20-22页 |
| 三、情绪与心理健康教育 | 第22-23页 |
| 第三节 其他研究 | 第23-27页 |
| 一、情绪智力 | 第23-24页 |
| 二、情绪与犯罪 | 第24-25页 |
| 三、情绪研究方法 | 第25-27页 |
| 第三章 近20年国内情绪研究的特点、问题及思考 | 第27-40页 |
| 第一节 近20年国内情绪研究的主要特点 | 第27-33页 |
| 一、20世纪八十年代 | 第27-30页 |
| 二、20世纪九十年代 | 第30-33页 |
| 第二节 近20年国内情绪研究的问题及思考 | 第33-40页 |
| 一、情绪与认知融合 | 第33-35页 |
| 二、提优与补差兼顾 | 第35-36页 |
| 三、理论与应用并重 | 第36-37页 |
| 四、介绍与创新共进 | 第37-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |
