| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一章 课题研究背景与意义 | 第8-12页 |
| ·课题研究背景 | 第8-9页 |
| ·课题研究意义 | 第9-12页 |
| 第二章 课题研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外激发初中生主体参与意识的现状 | 第12-13页 |
| ·我国激发初中生主体参与意识的现状 | 第13-14页 |
| ·学生主体参与意识的主要行为表现 | 第14-16页 |
| 第三章 关键概念界定与理论依据 | 第16-20页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·理论依据 | 第17-20页 |
| 第四章 调查与实验研究 | 第20-43页 |
| ·现状调查 | 第20-21页 |
| ·访谈结果分析 | 第21-23页 |
| ·实验研究 | 第23-26页 |
| ·教学片段 | 第26-30页 |
| ·实验策略与措施 | 第30-43页 |
| 第五章 讨论与思考 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录1: 《农村初中生数学学习中主体参与意识问卷调查表》 | 第48-50页 |
| 附录2: 教师访谈的提纲 | 第50页 |