初中物理新课程实施现状的调查与研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章: 前言 | 第9-15页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| 第二章: 上海二期课改简述 | 第15-22页 |
| ·二期课改的背景和历程 | 第15-17页 |
| ·二期课改的多重背景及其作用 | 第15-16页 |
| ·二期课改的历程 | 第16-17页 |
| ·二期课改的基本理念、主要内容 | 第17-22页 |
| ·二期课改的基本理念 | 第17-18页 |
| ·二期课改的主要内容 | 第18-22页 |
| 第三章: 二期课改实施情况教师问卷的调查 | 第22-40页 |
| ·调查设计 | 第22-23页 |
| ·研究的原因和目的 | 第22页 |
| ·调查样本与方法 | 第22-23页 |
| ·调查工具 | 第23页 |
| ·调查的结果与分析 | 第23-36页 |
| ·二期课改实施保障系统 | 第23-26页 |
| ·学校管理方式的重建 | 第26-30页 |
| ·教师的教育观念和教学行为的转变 | 第30-35页 |
| ·开放性问卷的调查 | 第35-36页 |
| ·问题和建议 | 第36-40页 |
| 第四章: 二期课改实施情况学生问卷调查 | 第40-49页 |
| ·调查设计 | 第40页 |
| ·研究的原因和目的 | 第40页 |
| ·调查样本与方法 | 第40页 |
| ·调查工具 | 第40页 |
| ·调查的结果与讨论 | 第40-47页 |
| ·物理兴趣 | 第40-41页 |
| ·物理学习训练 | 第41-42页 |
| ·教与学的方式 | 第42-43页 |
| ·师生的交流与互动 | 第43-44页 |
| ·对多媒体的态度 | 第44-45页 |
| ·学生的评价 | 第45-46页 |
| ·对新教材的态度 | 第46-47页 |
| ·调查的结论和教学建议 | 第47-49页 |
| 第五章: 推进二期课改的有效策略和建议 | 第49-58页 |
| ·简论课改精神与提高学生成绩并不矛盾 | 第49-51页 |
| ·合理开发和利用高校中蕴藏的课程资源 | 第51-53页 |
| ·发挥教师的自主性 | 第53-55页 |
| ·解决课改中的囚徒困境 | 第55-58页 |
| 第六章: 反思与展望 | 第58-59页 |
| ·本研究存在的问题与不足 | 第58页 |
| ·此次研究后续研究的展望与设想 | 第58-59页 |
| 附录1 教师调查问卷 | 第59-65页 |
| 附录2 学生调查问卷 | 第65-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 后记 | 第71页 |
