网络环境教学评价的探索
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 第1章 课题研究的背景和意义 | 第7-15页 |
| ·新时期人才需求特点分析 | 第7-8页 |
| ·教育评价概述 | 第8-9页 |
| ·我国教育评价现状 | 第9-10页 |
| ·网络环境教育评价特点 | 第10-13页 |
| ·课题研究内容及意义 | 第13-14页 |
| ·课题研究的内容 | 第13页 |
| ·课题研究的意义 | 第13-14页 |
| ·论文结构 | 第14-15页 |
| 第2章 与课题相关理论基础 | 第15-21页 |
| ·建构主义教育理论 | 第15-17页 |
| ·人本主义学习论 | 第17-18页 |
| ·教育评价的形成 | 第18-19页 |
| ·多元智能理论 | 第19-21页 |
| 第3章 网络环境教学评价的可行性分析 | 第21-24页 |
| ·网络的普及 | 第21-22页 |
| ·信息社会的物质基础 | 第22-23页 |
| ·教师的信息处理能力 | 第23-24页 |
| 第4章 网络环境教学评价的系统设计 | 第24-34页 |
| ·系统体系架构 | 第24-25页 |
| ·系统功能 | 第25-28页 |
| ·前台开发工具 | 第28页 |
| ·动态网页设计工具 | 第28-29页 |
| ·数据库管理系统 | 第29-31页 |
| ·数据库管理系统的概念 | 第29-30页 |
| ·关系数据库的实现 | 第30-31页 |
| ·ASP.NET与数据库 | 第31-32页 |
| ·WWW服务器 | 第32-34页 |
| 第5章 系统技术实现 | 第34-62页 |
| ·数据库设计 | 第34-38页 |
| ·公用模块设计 | 第38-42页 |
| ·教师模块设计 | 第42-53页 |
| ·综合评价 | 第42-45页 |
| ·课程答疑 | 第45-48页 |
| ·设置作业 | 第48-50页 |
| ·课程讨论 | 第50-52页 |
| ·查看作品 | 第52-53页 |
| ·学生模块设计 | 第53-62页 |
| ·作业上传 | 第53-55页 |
| ·课程讨论 | 第55-56页 |
| ·课程答疑 | 第56页 |
| ·作品上传 | 第56-62页 |
| 第6章 小结与展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
