| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-26页 |
| 一 问题缘起 | 第12-14页 |
| 二 研究意义 | 第14-15页 |
| 三 研究内容 | 第15-16页 |
| 四 研究方法 | 第16-17页 |
| 五 文献综述 | 第17-26页 |
| 第二章 高职教育与区域经济共生互动发展的基础与依据 | 第26-33页 |
| 一 高职教育与区域经济共生互动发展的理论基础 | 第26-28页 |
| 二 高职教育与区域经济共生互动发展的现实依据 | 第28-32页 |
| 三 对我们的启示 | 第32-33页 |
| 第三章 互动发展视域中韩国专门大学的形成 | 第33-40页 |
| 一 专门大学在韩国高等职业教育中的定位和作用 | 第33-36页 |
| 二 区域经济发展与专门大学的形成 | 第36-40页 |
| 第四章 区域经济发展对韩国专门大学内涵建设的推动 | 第40-59页 |
| 一 区域经济发展对专门大学数量规模增加的促进 | 第40-44页 |
| （一） 专门大学学校数、招生人数的变化 | 第41-42页 |
| （二） 专门大学就业率的变化 | 第42-44页 |
| 二 区域经济发展对专门大学质量内涵提升的推动 | 第44-54页 |
| （一） 专门大学师资队伍建设 | 第45-47页 |
| （二） 专门大学专业调整和更新 | 第47-50页 |
| （三） 专门大学实习实训与产学合作 | 第50-54页 |
| 三 个案分析：韩国西海岸汽车带和亚洲汽车大学的发展 | 第54-59页 |
| 第五章 韩国专门大学发展对区域经济进步的促进 | 第59-75页 |
| 一 专门大学为区域经济发展贡献优质人才资源 | 第59-66页 |
| （一） 专门大学毕业生在职情况 | 第59-62页 |
| （二） 专门大学的职后培训 | 第62-66页 |
| 二 专门大学的发展加速当地产业结构的调整和优化 | 第66-71页 |
| （一） 韩国各地方优势产业的变化 | 第66-67页 |
| （二） 专门大学对产业结构调整的贡献 | 第67-71页 |
| 三 个案分析：济州观光大学和济州道观光产业的发展 | 第71-75页 |
| 第六章 启示与借鉴 | 第75-82页 |
| 一 从“共生互动”角度看韩国专门大学发展的成功经验 | 第75-78页 |
| 二 从“共生互动”角度对我国发展高等职业教育的建议 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-86页 |
| 附1. 韩国学制图 | 第82-83页 |
| 附2. 韩国专门大学列表 | 第83-85页 |
| 附3. 1979 年—1996 年专门大学工科新设专业 | 第85-86页 |
| 中文参考文献 | 第86-88页 |
| 韩文参考文献 | 第88-91页 |
| 致谢 | 第91-93页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第93-94页 |
| 附件 | 第94页 |
