| 引言 | 第1页 |
| 概述 | 第5-7页 |
| 一、课堂教学教师行为的问题及对策 | 第7-15页 |
| (一) 语文课堂上教师“讲”与“不讲”的问题及对策 | 第7-11页 |
| (二) 口语交际、综合性学习的问题及对策 | 第11-15页 |
| 二、语文课堂中学生学习方式的研究 | 第15-18页 |
| (一) 小组合作学习存在的问题及对策 | 第15-18页 |
| (二) 探究性学习存在的问题及对策 | 第18页 |
| 三、课堂教学内容的问题及对策研究 | 第18-21页 |
| 四、课堂教学形式的问题及对策研究 | 第21-25页 |
| (一) 使用多媒体教学的问题及对策 | 第21-22页 |
| (二) 语文公开课教学的问题及对策 | 第22-25页 |
| 五、语文课堂教学观念的问题及对策研究 | 第25-28页 |
| (一) 课堂上教师“教教材”,而不是在“用教材” | 第25-26页 |
| (二) 课堂上有大多数教师还在追求答案的惟一性 | 第26-27页 |
| (三) 关于“文学名著教学”的问题及对策 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |