| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-15页 |
| 引言 | 第15-18页 |
| 第一章 研究问题的确立 | 第18-19页 |
| 1．1 问题的提出 | 第18-19页 |
| 1．2 本研究的主要目的 | 第19页 |
| 1．3 本研究的意义 | 第19页 |
| 第二章 研究方法及工具 | 第19-24页 |
| 2．1 研究方法 | 第19-22页 |
| 2．2 研究工具 | 第22-24页 |
| 第三章 结果与分析 | 第24-38页 |
| 3．1 幼儿园教师的童话选择调查结果 | 第25-28页 |
| 3．2 幼儿家长的童话选择调查结果 | 第28-30页 |
| 3．3 幼儿园教师及幼儿家长对童话选择的价值取向分析 | 第30-33页 |
| 3．4 幼儿的童话喜好调查结果 | 第33-38页 |
| 第四章 问题与讨论 | 第38-47页 |
| 4．1 关于童话的本质 | 第39-43页 |
| 4．2 关于童话的功能和价值 | 第43-45页 |
| 4．3 关于童话的创作 | 第45-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附录1 | 第51页 |
| 附录2 | 第51-58页 |
| 附录3 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第61页 |