Abstract in English | 第1-8页 |
Abstract in Chinese | 第8-9页 |
Introduction | 第9-13页 |
1 Theoretical Issues of Task-based Language Teaching (TBLT) | 第13-36页 |
·Definition of A Task | 第13-16页 |
·Components of A Task | 第16-18页 |
·Task Types | 第18-23页 |
·A Pedagogic Classification of Tasks | 第23-24页 |
·Task Features | 第24-27页 |
·Theoretical Rationale for TBLT | 第27-34页 |
·Nativist Theories of SLA | 第27-29页 |
·Social Constructivism Theories | 第29-34页 |
·Constructivism of Cognitive Psychology | 第30-31页 |
·Social Inter-actionism | 第31-32页 |
·A Social Constructivist Model | 第32-34页 |
·The Problems in the Traditional English Teaching in China | 第34-36页 |
2 Previous Research Studies Investigating into TBLT | 第36-50页 |
·Features of TBLT | 第36页 |
·Principles for TBLT | 第36-39页 |
·The Authenticity Principle | 第36-37页 |
·The Form-function Principle | 第37页 |
·Task Dependency Principle | 第37-38页 |
·Learning by Doing | 第38页 |
·Scaffolding | 第38-39页 |
·Pedagogic Proposals | 第39-42页 |
·Early Attempt to Use Tasks | 第39页 |
·Structure-oriented Tasks | 第39-40页 |
·Real-world Tasks | 第40页 |
·Willis' Framework for TBLT | 第40-41页 |
·Skehan's Cognitive Approach to Task Design | 第41-42页 |
·TBLT Classroom Management | 第42-48页 |
·Pre-task Stage | 第43-47页 |
·While-task Stage | 第47-48页 |
·Post-task Stage | 第48页 |
·The Implementation of TBLT in China | 第48-50页 |
3 Experimental Research | 第50-60页 |
·The Purpose of the Research | 第50-51页 |
·Processes of Experiment | 第51-60页 |
·Subjects | 第51页 |
·Teaching materials | 第51-52页 |
·Instructional procedures | 第52-60页 |
·Pre-test | 第52页 |
·Questionnaire Survey | 第52-53页 |
·The Basic Steps Adopted in EC | 第53-56页 |
·The Basic Steps Adopted in CC | 第56-59页 |
·Post-test | 第59-60页 |
4 Results and Discussion | 第60-65页 |
·Results and Analyses | 第60-62页 |
·Discussion | 第62-65页 |
5 Implications of the Study | 第65-70页 |
·The Advantages of TBLT | 第65-66页 |
·Some Concerns in Implementing the TBLT Model | 第66-67页 |
·Problems with TBLT Yet to Be Solved | 第67-70页 |
6 Conclusion | 第70-72页 |
Bibliography | 第72-79页 |
Appendixes | 第79-91页 |
Acknowledgements | 第91-92页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第92页 |