中专物理“科学探究式”课堂教学之研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 第一部分 前言 | 第7-12页 |
| 一、研究的背景及动机 | 第7-10页 |
| 二、本课题研究的意义 | 第10页 |
| 三、本课题研究的目标及内容 | 第10-11页 |
| 四、本课题研究的方法 | 第11-12页 |
| 第二部分 “科学探究式”课堂教学的理论研究 | 第12-22页 |
| 一、课题的界定 | 第12-15页 |
| 二、“科学探究式”课堂教学的理论基础 | 第15-18页 |
| 三、“科学探究式”课堂教学的特征及变式 | 第18-22页 |
| 第三部分 中专物理课堂教学现状的调查 | 第22-29页 |
| 一、调查的总体设计 | 第22页 |
| 二、教师教学观念、教学方法的调查及分析 | 第22-24页 |
| 三、学生学习方法、学习习惯的调查及分析 | 第24-29页 |
| 第四部分 “科学探究式”课堂教学的实施 | 第29-48页 |
| 一、“科学探究式”课堂教学模式 | 第29-35页 |
| 二、“科学探究式”课堂教学策略 | 第35-38页 |
| 三、教学案例 | 第38-48页 |
| 第五部分 总结与思考 | 第48-53页 |
| 一、实验总结 | 第48-50页 |
| 二、对中专物理“科学探究式”课堂教学的思考 | 第50-52页 |
| 三、存在问题 | 第52-53页 |
| 本人主要学术成果及获奖情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 主要参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
