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恩施自治州科技创新人才建设研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 绪论第10-14页
   ·选题的目的及意义第10页
   ·文献综述第10-12页
     ·课题国外研究现状第10-11页
     ·课题国内研究现状第11-12页
   ·论文的研究框架第12-14页
     ·研究内容第12-13页
     ·研究方法第13页
     ·论文创新点第13-14页
第2章 科技创新人才概述第14-24页
   ·关于创新第14页
   ·科技创新的特征第14-15页
   ·科技创新人才的内涵第15-19页
     ·科技创新人才的定义第15-16页
     ·科技创新人才的素质第16-19页
   ·相关理论研究第19-24页
     ·人力资本研究第19页
     ·弗鲁姆的期望理论第19-20页
     ·高校科技创新人才培养理论第20-22页
     ·人才市场机制的相关研究第22页
     ·人才流动机制的相关研究第22-24页
第3章 恩施州科技创新人才培养现状第24-34页
   ·恩施州科技创新工作情况第24-27页
     ·科技创新政策环境第24-25页
     ·科技创新综合实力第25-26页
     ·科技创新产出情况第26-27页
   ·科技创新人才队伍现状第27-29页
   ·科技创新人才培养的主体第29-34页
     ·高等院校第30-31页
     ·企业第31-32页
     ·科研机构第32-33页
     ·科技中介服务机构第33-34页
第4章 恩施州科技创新人才培养的SWOT分析第34-39页
   ·恩施州科技创新人才培养优势分析第34-35页
     ·自然资源优势第34页
     ·宽松的人才政策第34页
     ·后发优势第34-35页
   ·恩施州科技创新人才培养劣势分析第35-37页
     ·经济相对落后第35页
     ·科技创新人才培养观念落后第35-36页
     ·科技经费投入不足第36页
     ·科技队伍结构不合理第36页
     ·科技行政管理部门执行能力弱第36-37页
     ·科技创新产出水平低第37页
     ·科技创新人才激励体系不健全第37页
   ·恩施州科技创新人才培养机遇分析第37-38页
   ·恩施州科技创新人才培养威胁分析第38-39页
第5章 国内外科技创新人才培养经验第39-46页
   ·美国科技创新人才的培养经验第39-41页
     ·政府的资金支持第39页
     ·科技创新人才的培养和引进第39-40页
     ·良好的科研创新环境第40页
     ·完善的科技创新人才管理机制第40-41页
   ·新加坡科技创新人才培养经验第41-42页
     ·政府重视第41页
     ·出台鼓励科技创新政策第41页
     ·重视科技创新人才的培养与开发第41-42页
     ·重视教育和人才引进第42页
   ·我国江苏省的科技创新人才培养经验第42-44页
     ·三大发展战略第43页
     ·六大培育工程第43-44页
   ·国内外科技创新人才培养的启示第44-46页
第6章 恩施自治州科技创新人才培养对策第46-60页
   ·加强科技创新人才观念培养第46-47页
   ·优化科技创新人才成长环境第47-48页
     ·优化科技创新体制环境第47-48页
     ·增加科技创新人才培养经费投入第48页
     ·营造良好的科技创新人才培养环境第48页
   ·构建科技创新人才培养机制第48-53页
     ·激活科技创新人才引进机制第48-50页
     ·科技创新人才本土化培养机制第50页
     ·完善激励人才的评价和激励机制第50-52页
     ·健全科技创新人才培训机制第52-53页
     ·建立人才流动的市场机制第53页
   ·发挥科技创新人才培养主体的优势第53-60页
     ·高校第53-56页
     ·企业第56-58页
     ·科研机构第58页
     ·科技中介服务机构第58-60页
第7章 结束语第60-61页
参考文献第61-63页
致谢第63-64页
攻读硕士期间发表的论文及参加的项目第64页

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