恩施自治州科技创新人才建设研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
第1章 绪论 | 第10-14页 |
·选题的目的及意义 | 第10页 |
·文献综述 | 第10-12页 |
·课题国外研究现状 | 第10-11页 |
·课题国内研究现状 | 第11-12页 |
·论文的研究框架 | 第12-14页 |
·研究内容 | 第12-13页 |
·研究方法 | 第13页 |
·论文创新点 | 第13-14页 |
第2章 科技创新人才概述 | 第14-24页 |
·关于创新 | 第14页 |
·科技创新的特征 | 第14-15页 |
·科技创新人才的内涵 | 第15-19页 |
·科技创新人才的定义 | 第15-16页 |
·科技创新人才的素质 | 第16-19页 |
·相关理论研究 | 第19-24页 |
·人力资本研究 | 第19页 |
·弗鲁姆的期望理论 | 第19-20页 |
·高校科技创新人才培养理论 | 第20-22页 |
·人才市场机制的相关研究 | 第22页 |
·人才流动机制的相关研究 | 第22-24页 |
第3章 恩施州科技创新人才培养现状 | 第24-34页 |
·恩施州科技创新工作情况 | 第24-27页 |
·科技创新政策环境 | 第24-25页 |
·科技创新综合实力 | 第25-26页 |
·科技创新产出情况 | 第26-27页 |
·科技创新人才队伍现状 | 第27-29页 |
·科技创新人才培养的主体 | 第29-34页 |
·高等院校 | 第30-31页 |
·企业 | 第31-32页 |
·科研机构 | 第32-33页 |
·科技中介服务机构 | 第33-34页 |
第4章 恩施州科技创新人才培养的SWOT分析 | 第34-39页 |
·恩施州科技创新人才培养优势分析 | 第34-35页 |
·自然资源优势 | 第34页 |
·宽松的人才政策 | 第34页 |
·后发优势 | 第34-35页 |
·恩施州科技创新人才培养劣势分析 | 第35-37页 |
·经济相对落后 | 第35页 |
·科技创新人才培养观念落后 | 第35-36页 |
·科技经费投入不足 | 第36页 |
·科技队伍结构不合理 | 第36页 |
·科技行政管理部门执行能力弱 | 第36-37页 |
·科技创新产出水平低 | 第37页 |
·科技创新人才激励体系不健全 | 第37页 |
·恩施州科技创新人才培养机遇分析 | 第37-38页 |
·恩施州科技创新人才培养威胁分析 | 第38-39页 |
第5章 国内外科技创新人才培养经验 | 第39-46页 |
·美国科技创新人才的培养经验 | 第39-41页 |
·政府的资金支持 | 第39页 |
·科技创新人才的培养和引进 | 第39-40页 |
·良好的科研创新环境 | 第40页 |
·完善的科技创新人才管理机制 | 第40-41页 |
·新加坡科技创新人才培养经验 | 第41-42页 |
·政府重视 | 第41页 |
·出台鼓励科技创新政策 | 第41页 |
·重视科技创新人才的培养与开发 | 第41-42页 |
·重视教育和人才引进 | 第42页 |
·我国江苏省的科技创新人才培养经验 | 第42-44页 |
·三大发展战略 | 第43页 |
·六大培育工程 | 第43-44页 |
·国内外科技创新人才培养的启示 | 第44-46页 |
第6章 恩施自治州科技创新人才培养对策 | 第46-60页 |
·加强科技创新人才观念培养 | 第46-47页 |
·优化科技创新人才成长环境 | 第47-48页 |
·优化科技创新体制环境 | 第47-48页 |
·增加科技创新人才培养经费投入 | 第48页 |
·营造良好的科技创新人才培养环境 | 第48页 |
·构建科技创新人才培养机制 | 第48-53页 |
·激活科技创新人才引进机制 | 第48-50页 |
·科技创新人才本土化培养机制 | 第50页 |
·完善激励人才的评价和激励机制 | 第50-52页 |
·健全科技创新人才培训机制 | 第52-53页 |
·建立人才流动的市场机制 | 第53页 |
·发挥科技创新人才培养主体的优势 | 第53-60页 |
·高校 | 第53-56页 |
·企业 | 第56-58页 |
·科研机构 | 第58页 |
·科技中介服务机构 | 第58-60页 |
第7章 结束语 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
攻读硕士期间发表的论文及参加的项目 | 第64页 |