| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 相关研究综述 | 第9-15页 |
| (三) 研究目的和意义 | 第15-16页 |
| 一、研究性学习概述 | 第16-30页 |
| (一) 研究性学习的含义 | 第16页 |
| (二) 研究性学习的特点 | 第16-19页 |
| (三) 研究性学习的理论基础 | 第19-21页 |
| (四) 研究性学习的意义 | 第21-30页 |
| 二、大学生研究性学习实施的现状 | 第30-42页 |
| (一) 大学生研究性学习的现状 | 第30-31页 |
| (二) 大学生研究性学习过程中存在的问题 | 第31-37页 |
| (三) 研究性学习中存在问题的原因分析 | 第37-42页 |
| 三、改进研究性学习促进大学生主体性发展的对策 | 第42-54页 |
| (一) 树立正确的研究性学习观 | 第42-43页 |
| (二) 完善学校的教学管理 | 第43-45页 |
| (三) 培养教师的研究性教学意识，提高教师队伍的教学素养 | 第45-48页 |
| (四) 提高学生自身的综合素质，加强研究性学习能力的培养 | 第48-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60页 |