| 致谢 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 摘要 | 第10-16页 |
| 1 绪论 | 第16-18页 |
| ·研究的背景与意义 | 第16-17页 |
| ·研究的主要内容 | 第17页 |
| ·研究的主要方法 | 第17页 |
| ·论文的结构 | 第17-18页 |
| 2 信息构建综述 | 第18-27页 |
| ·信息构建的定义 | 第18-20页 |
| ·国外对信息构建的定义 | 第18-19页 |
| ·国内对信息构建的定义 | 第19页 |
| ·本文观点 | 第19-20页 |
| ·信息构建的特点 | 第20页 |
| ·将建筑设计原理引入数字领域 | 第20页 |
| ·以用户为中心 | 第20页 |
| ·适用范围广，形式多样 | 第20页 |
| ·跨学科明显 | 第20页 |
| ·注重信息生态 | 第20页 |
| ·信息构建的作用 | 第20-21页 |
| ·信息构建兴起的现实背景 | 第21-22页 |
| ·信息构建的国内外研究现状 | 第22-27页 |
| ·国外研究现状 | 第22-25页 |
| ·国内研究现状 | 第25-27页 |
| 3 英语学习资源网站分析 | 第27-34页 |
| ·英语学习资源网站的利用对英语学习的意义 | 第27-28页 |
| ·传统英语学习模式 | 第27页 |
| ·互联网在中国的发展现状 | 第27页 |
| ·互联网与英语学习 | 第27-28页 |
| ·英语学习资源网站的类型 | 第28-29页 |
| ·综合型英语学习网站 | 第28页 |
| ·功能型英语学习网站 | 第28-29页 |
| ·原创型英语学习网站 | 第29页 |
| ·专业型英语学习网站 | 第29页 |
| ·英语学习资源网站的特征 | 第29-30页 |
| ·英语学习资源网站的用户分析 | 第30-34页 |
| ·用户类型研究 | 第30-31页 |
| ·用户信息需求和信息行为 | 第31-32页 |
| ·用户信息需求特点研究 | 第32-33页 |
| ·用户信息需求的影响因素 | 第33-34页 |
| 4 英语学习资源网站信息构建的基本原则 | 第34-37页 |
| ·面向用户原则 | 第34-35页 |
| ·内容为先原则 | 第35页 |
| ·强调设计原则 | 第35页 |
| ·注重交互原则 | 第35-36页 |
| ·整体平衡原则 | 第36-37页 |
| 5 英语学习资源网站信息构建的内容、方法及IA评价 | 第37-63页 |
| ·英语学习资源网站组织系统的构建 | 第37-42页 |
| ·网站信息组织面临的挑战 | 第37-39页 |
| ·信息组织方案 | 第39-40页 |
| ·信息组织结构 | 第40-42页 |
| ·构建合理的组织系统 | 第42页 |
| ·英语学习资源网站标识系统的构建 | 第42-47页 |
| ·标识系统的作用 | 第43页 |
| ·标识系统类型 | 第43-45页 |
| ·设计有效的标识系统 | 第45-47页 |
| ·英语学习资源网站导航系统的构建 | 第47-52页 |
| ·导航系统类型 | 第47-50页 |
| ·导航元素 | 第50-51页 |
| ·导航系统的设计 | 第51-52页 |
| ·英语学习资源网站检索系统的构建 | 第52-57页 |
| ·检索系统构建的必要性 | 第53页 |
| ·检索类型 | 第53-54页 |
| ·用户检索特点 | 第54页 |
| ·检索系统原理 | 第54-55页 |
| ·检索系统的设计 | 第55-57页 |
| ·英语学习资源网站的用户体验(User Experience)设计 | 第57-59页 |
| ·用户体验的构成 | 第57-58页 |
| ·用户体验的设计过程 | 第58-59页 |
| ·英语学习资源网站的IA评价 | 第59-63页 |
| ·组织系统的评价指标 | 第59页 |
| ·导航系统的评价指标 | 第59-60页 |
| ·标识系统评价指标 | 第60页 |
| ·检索系统的评价指标 | 第60-61页 |
| ·网站可用性评价指标 | 第61页 |
| ·评价方法 | 第61-63页 |
| 6 案例:沪江英语网站分析 | 第63-70页 |
| ·沪江英语网简介 | 第63-64页 |
| ·沪江英语网信息构建分析 | 第64-69页 |
| ·组织系统分析 | 第65-66页 |
| ·标识系统分析 | 第66页 |
| ·导航系统分析 | 第66-68页 |
| ·检索系统分析 | 第68-69页 |
| ·用户体验评价 | 第69页 |
| ·案例分析总结 | 第69-70页 |
| 7 结语 | 第70-71页 |
| ·论文的主要工作和创新 | 第70页 |
| ·下一步工作 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73页 |