中小学生学校学习决策权的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-18页 |
| ·研究的缘起、目的和方法 | 第7-9页 |
| ·学习决策权研究的历史和现状 | 第9-17页 |
| ·研究的价值 | 第17-18页 |
| 第二章 学习决策权的一般原理 | 第18-27页 |
| ·学习决策权的概念 | 第18-21页 |
| ·学生拥有学习决策权的依据 | 第21-22页 |
| ·影响学生学习决策权的因素 | 第22-27页 |
| 第三章 学习决策权的误区 | 第27-34页 |
| ·学生学习决策权的缺失 | 第27-31页 |
| ·过分地夸大学生的学习决策权 | 第31-34页 |
| 第四章 学生应有的学习决策权 | 第34-43页 |
| ·学生学习决策权涉及的主要方面 | 第34-37页 |
| ·学生学习决策权大小分析 | 第37-41页 |
| ·学生学习决策权和教师决策权的关系 | 第41-43页 |
| 第五章 正视学生的学习决策权 | 第43-51页 |
| ·基于尊重学生的学习决策权的师生关系 | 第43-45页 |
| ·正确地对待学生的学习决策权意识 | 第45-46页 |
| ·学生的学习决策权行使能力的培养 | 第46-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第59-61页 |
| 附录二：课堂学习表现观察记录表 | 第61-62页 |
| 附录三：学生独立应答频率表 | 第62-63页 |
| 附录四：学生参与活动情况记录表 | 第63-64页 |
| 附录五：师生问答观察记录表 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65-67页 |
