| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、前言 | 第9-16页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1、研究目的 | 第9-10页 |
| 2、研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 有关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1、思想政治教育 | 第11页 |
| 2、高校和谐校园 | 第11-12页 |
| （三） 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| （四） 论文结构和创新点 | 第14-16页 |
| 1、论文结构 | 第14-15页 |
| 2、创新点 | 第15-16页 |
| 二、高校和谐校园建设的基本理论问题 | 第16-25页 |
| （一） 高校和谐校园的基本内容 | 第16-20页 |
| 1、学生个性发展的和谐 | 第16-17页 |
| 2、师生关系的和谐 | 第17-18页 |
| 3、教师与干部的和谐 | 第18-19页 |
| 4、学科专业的和谐 | 第19页 |
| 5、人与环境的和谐 | 第19-20页 |
| （二） 高校和谐校园的基本特征 | 第20-22页 |
| 1、诚信友爱、公平正义 | 第20-21页 |
| 2、充满生机、充满活力 | 第21页 |
| 3、安全安定、秩序井然 | 第21-22页 |
| 4、团结合作、和谐共进 | 第22页 |
| （三） 构建高校和谐校园的现实意义 | 第22-25页 |
| 1、高校校园和谐是建设和谐社会的必然要求 | 第22-23页 |
| 2、高校校园和谐是高校自身发展的客观需求 | 第23-24页 |
| 3、高校校园和谐是激发广大师生创造活力的迫切需要 | 第24-25页 |
| 三、构建高校和谐校园中思想政治教育的作用 | 第25-34页 |
| （一） 思想政治教育在构建高校和谐校园中的地位 | 第26-28页 |
| 1、思想政治教育是构建高校和谐校园的生命线 | 第26-27页 |
| 2、思想政治教育是构建高校和谐校园的思想政治基础 | 第27-28页 |
| （二） 思想政治教育在构建高校和谐校园中的重要作用 | 第28-34页 |
| 1、思想政治教育的导向作用 | 第28-30页 |
| 2、思想政治教育的育人作用 | 第30-31页 |
| 3、思想政治教育的协调作用 | 第31-32页 |
| 4、思想政治教育的激励作用 | 第32-34页 |
| 四、充分发挥思想政治教育在高校和谐校园构建中的作用 | 第34-43页 |
| （一） 提高理论认识，打牢高校和谐校园建设的思想基础 | 第34-36页 |
| 1、思想政治教育是和谐高校校园的重要特征 | 第34-35页 |
| 2、思想政治教育在高校教育中占主导地位 | 第35-36页 |
| （二） 规范队伍建设，强化高校和谐校园建设的组织保障 | 第36-37页 |
| 1、加强辅导员队伍专业化建设 | 第36页 |
| 2、加强思想政治理论课教师队伍的建设 | 第36-37页 |
| （三） 加强学校领导，稳固高校和谐校园建设的主导力量 | 第37-39页 |
| 1、切实加强学校领导班子建设 | 第37-38页 |
| 2、认真抓好基层党组织建设 | 第38页 |
| 3、进一步加强党对群团组织的领导 | 第38-39页 |
| （四） 创新校园文化，优化高校和谐校园建设的文化载体 | 第39-43页 |
| 1、以人为本引领和谐校园文化建设 | 第39-40页 |
| 2、以校风建设为核心打造和谐校园文化 | 第40-41页 |
| 3、以校园文化活动为载体推动和谐校园文化建设 | 第41-42页 |
| 4、以优化校园文化环境为重点建设和谐校园文化 | 第42-43页 |
| 五、结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
