| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第一章 对政治工具论文论讲述的超越 | 第10-14页 |
| 第二章 以审美为核心的文学理论教材讲述 | 第14-21页 |
| 一、从"认识论"向"审美论"的过渡 | 第14页 |
| 二、《文学理论教程》的意义 | 第14-21页 |
| 第三章 后现代语境下的文学理论教材的讲述 | 第21-31页 |
| 一、后现代语境转换 | 第21-22页 |
| 二、后现代语境下文学理论的讲述 | 第22-31页 |
| 余论:关于《文学理论》教材编写的思考 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第43页 |