| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-26页 |
| ·研究背景 | 第7-24页 |
| ·研究意义 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| 第2章 全球化背景下学校教育目的概述 | 第26-40页 |
| ·学校教育目的的涵义 | 第26-30页 |
| ·我国学校教育目的 | 第30-40页 |
| 第3章 全球化背景下我国学校教育目的剖析 | 第40-46页 |
| ·社会价值的主导性 | 第40-41页 |
| ·教育目的的理想性 | 第41-42页 |
| ·个体素养的局限性 | 第42-46页 |
| 第4章 全球化背景下学校教育目的的对策建议 | 第46-52页 |
| ·构建现实性与理想性相统一的教育目的 | 第46页 |
| ·塑造全面与特色融合的个体素养 | 第46-48页 |
| ·培养人类与国家的"世界公民" | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |