| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8页 |
| 二、国内外研究评述 | 第8-14页 |
| 三、研究思路、内容与方法 | 第14-15页 |
| 第一章 区内初中班——新疆少数民族基础教育发展的一种创新模式 | 第15-20页 |
| 一、新疆举办区内初中班是促进少数民族基础教育事业发展的必需 | 第15-16页 |
| 二、新疆区内初中班概况 | 第16-17页 |
| 三、新疆区内初中班——少数民族基础教育创新发展模式的特点 | 第17-20页 |
| 第二章 个案研究——石河子市区内初中班的发展 | 第20-45页 |
| 一、石河子市区内初中班概况 | 第20-25页 |
| 二、学生、教师及家长对区内初中班的教学评价 | 第25-36页 |
| 三、石河子市区内初中班成效与经验分析 | 第36-45页 |
| 第三章 进一步办好区内初中班的对策建议 | 第45-48页 |
| 一、扩大区内初中班招生规模 | 第45页 |
| 二、加大政府投入,改善办学条件 | 第45-46页 |
| 三、加强对区内初中班教师队伍的培养 | 第46页 |
| 四、加强监督,确保区内初中班学生选拔的公平性 | 第46页 |
| 五、保证区内初中班生源的汉语水平 | 第46-47页 |
| 六、明确教育教学目标,编写适应区内初中班学生的教材 | 第47-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 | 第52-54页 |
| 附录2 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 作者简介 | 第60-61页 |
| 导师评阅表 | 第61页 |
