蒙古族小学生民族文化意识培养研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
绪论 | 第8-13页 |
一、问题的提出 | 第8-9页 |
二、研究的目的与意义 | 第9页 |
(一) 研究目的 | 第9页 |
(二) 研究意义 | 第9页 |
三、研究的思路与方法 | 第9-10页 |
(一) 研究思路 | 第9页 |
(二) 研究方法 | 第9-10页 |
四、相关文献综述 | 第10-13页 |
(一) 有关民族文化意识定义的研究 | 第10-11页 |
(二) 有关民族文化意识培养的研究 | 第11-13页 |
第一章 民族文化意识的定义和内容 | 第13-18页 |
一、民族文化意识的定义 | 第13-14页 |
(一) 民族文化的定义 | 第13页 |
(二) 意识的定义 | 第13-14页 |
(三) 民族文化意识的定义 | 第14页 |
二、民族文化意识的内容 | 第14-18页 |
(一) 民族文化认知 | 第14-15页 |
(二) 民族文化情感 | 第15-16页 |
(三) 民族文化意志 | 第16-18页 |
第二章 蒙古族小学生民族文化意识的调查 | 第18-26页 |
一、蒙古族小学生民族文化意识的现状 | 第18-22页 |
(一) 民族文化认知 | 第18-19页 |
(二) 民族文化情感 | 第19-21页 |
(三) 民族文化意志 | 第21-22页 |
二、蒙古族小学生民族文化意识的现状分析 | 第22-26页 |
(一) 民族文化认知 | 第23-24页 |
(二) 民族文化情感 | 第24-25页 |
(三) 民族文化意志 | 第25-26页 |
第三章 蒙古族小学生民族文化意识的培养 | 第26-32页 |
一、培养蒙古族小学生民族文化意识的意义 | 第26-27页 |
二、培养蒙古族小学生民族文化意识的原则 | 第27-28页 |
(一) 文化平等原则 | 第27页 |
(二) 同步发展原则 | 第27页 |
(三) 兴趣激发原则 | 第27-28页 |
三、培养蒙古族小学生民族文化意识的途径 | 第28-32页 |
(一) 充分发挥校内课程资源 | 第28-31页 |
(二) 有效挖掘校外课程资源 | 第31-32页 |
结论 | 第32-33页 |
注释 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-36页 |
附录 | 第36-41页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第41-43页 |
致谢 | 第43页 |