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大学高级研究人员胜任力模型构建研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-12页
   ·选题背景第9页
   ·研究意义与目的第9-10页
   ·研究思路与方法第10-11页
   ·论文结构第11-12页
2 相关文献综述第12-22页
   ·胜任力定义及内涵第12-14页
   ·胜任力模型构建第14-18页
     ·胜任力理论模型第14-16页
     ·胜任力模型构建程序第16-17页
     ·胜任力模型建立方法第17-18页
   ·教师胜任力相关研究现状第18-22页
3 大学高级研究人员胜任力理论框架构建第22-27页
   ·胜任特征提取方法第22-24页
   ·高级研究人员胜任特征要素及问卷开发第24-27页
     ·高级研究人员胜任力要素第24页
     ·高级研究人员胜任力行为测量问卷第24-27页
4 大学高级研究人员胜任力实证分析第27-44页
   ·预调研测试第27-28页
   ·正式测量第28-30页
     ·样本特征分析第28-29页
     ·项目分析第29-30页
   ·因素分析第30-34页
     ·因素分析基本原理和步骤第30页
     ·探索性因素分析第30-33页
     ·验证性因素分析第33-34页
   ·信度与效度检验第34-37页
     ·信度检验第35-36页
     ·效度检验第36-37页
   ·大学高级研究人员胜任力维度内涵第37-38页
   ·不同个体特征的高级研究人员胜任力差异分析第38-40页
   ·大学高级研究人员胜任力模型建立第40-44页
     ·大学高级研究人员胜任力二阶因素分析第40-43页
     ·大学高级研究人员胜任力模型建立第43-44页
5 总结与展望第44-47页
   ·主要结论第44-45页
   ·创新点第45页
   ·研究局限与展望第45-47页
     ·研究局限第45页
     ·展望第45-47页
参考文献第47-50页
附录A 大学高级研究人员胜任力调查问卷第50-53页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第53-54页
致谢第54-55页

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