| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-15页 |
| ·自主学习的涵义 | 第9-10页 |
| ·自主学习的理论基础 | 第10-12页 |
| ·影响自主学习能力的因素 | 第12-14页 |
| ·国内外自主学习的研究状况 | 第14-15页 |
| 2. 初中生英语自主学习现状调查 | 第15-19页 |
| ·调查目的 | 第15页 |
| ·调查对象 | 第15页 |
| ·调查工具 | 第15-16页 |
| ·数据收集和分析 | 第16页 |
| ·调查结果与讨论 | 第16-19页 |
| 3. 实验研究 | 第19-29页 |
| ·研究设计 | 第19-20页 |
| ·培养初中生英语自主学习能力的操作途径 | 第20-24页 |
| ·自主学习教案实例 | 第24-27页 |
| ·讨论与分析 | 第27-29页 |
| 4. 结论 | 第29-32页 |
| ·本研究的不足 | 第29-30页 |
| ·影响初中生英语自主学习的因素 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-43页 |
| 后记 | 第43页 |