| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-27页 |
| ·选择题及其与能力考查的关系 | 第13-15页 |
| ·高考数学命题的发展历程 | 第15-18页 |
| ·选择题在国外的研究进展 | 第18-23页 |
| ·选择题在国内的研究进展 | 第23-25页 |
| ·存在的问题与不足 | 第25-27页 |
| 3 方法 | 第27-36页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·基于项目反应理论的项目分析 | 第27-30页 |
| ·选择题的诱答项分析 | 第30-32页 |
| ·多元概化分析 | 第32-36页 |
| 4 结果 | 第36-59页 |
| ·项目分析 | 第36-38页 |
| ·诱答项分析 | 第38-52页 |
| ·多元概化分析 | 第52-59页 |
| 5 讨论 | 第59-66页 |
| ·选择题的项目分析 | 第59-60页 |
| ·诱答项分析 | 第60-62页 |
| ·多元概化分析 | 第62-63页 |
| ·对高考数学选择题编写的建议 | 第63页 |
| ·研究的不足与设想 | 第63-66页 |
| 6 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-75页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第75-76页 |
| 后记 | 第76-78页 |