| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外的研究动态及发展趋势 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·发展趋势 | 第12-13页 |
| ·本课题研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 2 和谐社会及其相关理论 | 第14-23页 |
| ·和谐的基本内涵 | 第14-15页 |
| ·和生万物 | 第14页 |
| ·中和中庸 | 第14页 |
| ·和而不同 | 第14-15页 |
| ·和而不流 | 第15页 |
| ·和谐社会思想渊源 | 第15-21页 |
| ·我国源远流长的“和合”文化 | 第15-17页 |
| ·西方文化中“和谐社会”的观点 | 第17-19页 |
| ·马克思主义关于和谐社会的论述 | 第19-21页 |
| ·我国提出和谐社会的理论背景 | 第21-23页 |
| 3 高校思想政治教育概念及其相关理论 | 第23-29页 |
| ·思想政治教育概念 | 第23-24页 |
| ·思想政治教育的内涵 | 第23页 |
| ·我国思想政治教育学科的发展 | 第23-24页 |
| ·高校思想政治教育现阶段取得的成果 | 第24-26页 |
| ·大学生思想政治教育得到不断重视与加强 | 第24-25页 |
| ·大学生思想政治教育的体系进一步健全与完善 | 第25-26页 |
| ·大学生思想政治工作者的素质明显提高 | 第26页 |
| ·大学生思想政治教育的价值取向日益人性化 | 第26页 |
| ·大学生思想政治教育理论研究取得新突破 | 第26页 |
| ·高校思想政治教育发展中存在的问题 | 第26-29页 |
| ·大学生思想政治教育新理念的贯彻落实相对迟滞 | 第27页 |
| ·大学生思想政治教育的合力尚未形成 | 第27页 |
| ·大学生思想政治教育的师资队伍仍不稳定 | 第27-28页 |
| ·大学生思想政治教育研究对现实问题关注不够 | 第28页 |
| ·大学生思想政治教育的效果仍不尽人意 | 第28-29页 |
| 4 和谐社会下推进我国思想政治教育的发展 | 第29-37页 |
| ·高校思想政治教育在构建和谐社会中的价值意义 | 第29-32页 |
| ·高校思想政治教育在构建和谐社会中具有先导性与基础性的地位价值 | 第29-30页 |
| ·高校思想政治教育服务于社会主义和谐社会的功能价值 | 第30-32页 |
| ·和谐社会下对高校思想政治教育的新要求 | 第32-33页 |
| ·构建和谐社会对大学生思想政治教育理念提出了新要求 | 第32页 |
| ·构建和谐社会对大学生思想政治教育内容提出了新要求 | 第32-33页 |
| ·构建和谐社会对大学生思想政治教育方式提出了新要求 | 第33页 |
| ·积极探索适应和谐社会要求的高校思想政治教育机制 | 第33-37页 |
| ·把握正确导向，用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育 | 第33-34页 |
| ·坚持以人为本，扎实推进大学生思想政治教育的改革创新 | 第34-35页 |
| ·拓宽工作思路，构建多层次、立体式的大学生思想政治教育体系 | 第35-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43页 |
