南非高等教育领域族群公平问题研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
导言	第9-15页
（一） 研究缘起	第9页
（二） 研究目的和意义	第9-10页
（三） 相关概念界定	第10-11页
（四） 研究的理论基础	第11页
（五） 研究现状述评	第11-13页
（六） 研究方法	第13-14页
（七） 研究的创新之处	第14-15页
一、殖民地时期南非高等教育：白人教育逐步完善	第15-22页
（一） 殖民地时期南非教育发展回顾	第15-19页
（二） 高等教育初步发展时期不同族群发展进程	第19-22页
二、旧共和国时期南非高等教育：种族隔离	第22-30页
（一） 教育领域反抗种族歧视和种族隔离的斗争	第22-24页
（二） 各族群高等教育畸形而迅速的发展	第24-27页
（三） 远程教育为南非高等教育发展开辟新思路	第27-30页
三、新共和国时期南非高等教育：实现族群公平变革	第30-41页
（一） 政治民主化推动教育实现族群公平	第30-31页
（二） 新教育理念引导下的新教育政策和形式	第31-33页
（三） 高等教育领域族群公平发展迈向现实的步伐	第33-41页
四、南非高等教育领域族群公平变革的思考	第41-46页
（一） 新南非高等教育领域族群公平问题的现状分析	第41-43页
（二） 新南非高等教育领域族群公平问题的展望	第43-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-52页
附录	第52-53页
后记	第53页