头穴丛刺结合认知训练对轻度认知功能障碍的影响
| 缩略词表 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 综述 | 第11-33页 |
| 一、中医学对轻度认知障碍的认识 | 第11-15页 |
| 1、轻度认知障碍的描述 | 第11页 |
| 2、轻度认知障碍的病因病机 | 第11-13页 |
| 3、轻度认知障碍的中医症候研究 | 第13-14页 |
| 4、中医临床治疗研究 | 第14-15页 |
| 二、现代医学对轻度认知障碍的认识 | 第15-27页 |
| 1、MCI的历史及概念 | 第15-16页 |
| 2、MCI的诊断标准 | 第16-17页 |
| 3、MCI的分型及转归 | 第17-18页 |
| 4、MCI的神经影像学检查 | 第18-19页 |
| 5、MCI的神经病理 | 第19-20页 |
| 6、MCI的生物学指标 | 第20-21页 |
| 7、MCI的西医治疗现状 | 第21-23页 |
| 8、MCI危险因素探讨 | 第23-26页 |
| 9、MCI的问题与展望 | 第26-27页 |
| 三、国内常用的老年轻度认知障碍的筛查评估工具种类 | 第27-29页 |
| 1、简易智能精神状态检查 | 第27-28页 |
| 2、画钟测验 | 第28页 |
| 3、电话筛查认知功能 | 第28页 |
| 4、蒙特利尔认知评估 | 第28-29页 |
| 5、MMSE和CDT联合筛查 | 第29页 |
| 6、现代计算机软件技术 | 第29页 |
| 四、头穴针刺方法的研究进展 | 第29-33页 |
| 1、头穴治疗区的划分 | 第29-31页 |
| 2、针灸方法的研究 | 第31-32页 |
| 3 、头穴针灸方法的研究 | 第32-33页 |
| 临床研究 | 第33-41页 |
| 一、临床资料 | 第33-34页 |
| 1、病例选择及分组 | 第33页 |
| 2、一般资料 | 第33-34页 |
| 二、病例诊断标准及鉴别诊断 | 第34-35页 |
| 1、诊断标准 | 第34页 |
| 2、鉴别诊断 | 第34-35页 |
| 三、纳入标准、排除标准及终止试验标准 | 第35-36页 |
| 1、纳入标准 | 第35页 |
| 2、排除标准 | 第35-36页 |
| 3、终止试验标准 | 第36页 |
| 四、治疗方法 | 第36-37页 |
| 1、治疗组 | 第36-37页 |
| 2、对照组 | 第37页 |
| 五、疗效评定方法及标准 | 第37-38页 |
| 1、疗效性指标 | 第37页 |
| 2、疗效判定标准 | 第37-38页 |
| 六、统计学处理 | 第38页 |
| 七、研究结果 | 第38-41页 |
| 1、治疗前后两组MoCA评分比较 | 第38-39页 |
| 2、治疗后两组MoCA评分比较 | 第39页 |
| 3、治疗后两组轻度认知功能障碍患者疗效比较 | 第39-41页 |
| 讨论 | 第41-47页 |
| 一、关于选穴的依据 | 第41-43页 |
| 二、关于MCI的评定量表选择 | 第43-44页 |
| 1、蒙特利尔量表(MoCA) | 第43-44页 |
| 2、长谷川量表(HDS) | 第44页 |
| 3、临床痴呆量表(CDR) | 第44页 |
| 三、头穴丛刺治疗轻度认知功能障碍的机理 | 第44-45页 |
| 四、康复训练对轻度认知功能障碍的意义 | 第45-46页 |
| 五、头穴丛刺与康复结合的意义 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 附图 | 第55-59页 |
| 个人简介 | 第59页 |
