| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-36页 |
| ·论文的提出来源研究意义 | 第13-15页 |
| ·论文研究背景 | 第13-15页 |
| ·论文的题目及其来源 | 第15页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第15页 |
| ·国内外研究成果综述 | 第15-29页 |
| ·国内外关于自组织理论及其应用研究 | 第15-24页 |
| ·国内外关于高校系统分析与成长管理研究现状 | 第24-26页 |
| ·国内外关于高校发展战略研究的现状 | 第26-29页 |
| ·研究内容与方法 | 第29-35页 |
| ·研究内容体系 | 第29-31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·论文创新之处 | 第32-33页 |
| ·研究思路 | 第33-34页 |
| ·技术路线 | 第34-35页 |
| 本章小结 | 第35-36页 |
| 第2章 高校成长管理研究的相关基础理论 | 第36-53页 |
| ·高校成长及其本质 | 第36-41页 |
| ·高校与高校系统 | 第36-40页 |
| ·高校成长管理及其系统演化 | 第40-41页 |
| ·自组织理论及其相关概念 | 第41-44页 |
| ·自组织与他组织概念 | 第41-42页 |
| ·自组织理论的概况 | 第42-43页 |
| ·高校他组织与高校自组织 | 第43-44页 |
| ·高校成长其它相关理论及概念 | 第44-52页 |
| ·高校成长进程的表述 | 第44-47页 |
| ·高校成长系统的结构 | 第47-50页 |
| ·高校成长系统的精神能量 | 第50-52页 |
| 本章小结 | 第52-53页 |
| 第3章 高校系统自组织演化分析 | 第53-80页 |
| ·耗散结构理论及其在高校成长中的应用 | 第53-61页 |
| ·耗散结构的基本原理 | 第53-54页 |
| ·高校系统耗散结构特征 | 第54-58页 |
| ·耗散结构理论应用于高校成长管理的可行性 | 第58-61页 |
| ·高校系统耗散结构的生成与演化 | 第61-71页 |
| ·高校系统耗散结构构建的原则 | 第61-64页 |
| ·高校系统耗散结构微观模式的基本思路 | 第64-68页 |
| ·高校系统耗散结构的运行机制 | 第68-71页 |
| ·高校耗散结构系统演化的归宿——非平衡混沌 | 第71-79页 |
| ·高校系统的混沌现象的现实依据 | 第71-72页 |
| ·高校系统混沌状态形成的精神量子能级模型 | 第72-76页 |
| ·高校非平衡混沌系统形成的心理环境和过程机制 | 第76-79页 |
| 本章小结 | 第79-80页 |
| 第4章 基于自组织演化的高校成长模型 | 第80-103页 |
| ·高校系统资源的有限增长模型 | 第80-88页 |
| ·高校系统的资源规模指标的计量和评价 | 第80-81页 |
| ·高校系统资源增长模型 | 第81-85页 |
| ·模型结果分析 | 第85-88页 |
| ·高校成长的熵变模型 | 第88-100页 |
| ·熵的概念 | 第88-89页 |
| ·高校系统的熵变模型 | 第89-92页 |
| ·高校系统熵的数量分析 | 第92-100页 |
| ·高校成长的自组织整体表述和形式 | 第100-102页 |
| 本章小结 | 第102-103页 |
| 第5章 基于自组织演化的高校成长机制 | 第103-135页 |
| ·高校成长的动力机制 | 第103-107页 |
| ·高校系统内部各个要素之间的竞争与协同的动力源观点 | 第103-104页 |
| ·高校成长的市场需求拉动论与知识推动论的动力源观点 | 第104-105页 |
| ·高校成长的结构、功能和涨落互动作用的动力源观点 | 第105-107页 |
| ·高校成长的要素间行为协同机制 | 第107-116页 |
| ·高校成长管理场吸引子及其运作规律 | 第107-112页 |
| ·高校成长精神量子行为协同机制 | 第112-116页 |
| ·高校成长知识创新系统自组织演化机制 | 第116-134页 |
| ·创新及其影响因素探析 | 第116-121页 |
| ·知识创新系统自组织特征辩析 | 第121-125页 |
| ·高校知识创新耗散结构微观模式的基本思路 | 第125-131页 |
| ·高校成长知识创新系统的自组织机制及演化模型 | 第131-134页 |
| 本章小结 | 第134-135页 |
| 第6章 基于自组织演化的高校成长路径 | 第135-152页 |
| ·基于超循环理论的高校成长战略 | 第135-145页 |
| ·超循环理论及其系统进化原理 | 第135-139页 |
| ·高校系统的生命及超循环特征 | 第139-141页 |
| ·基于超循环理论的高校成长战略创新 | 第141-145页 |
| ·基于超循环理论的高校战略联盟形成与演化机理研究 | 第145-151页 |
| ·超循环组织的进化机制 | 第145-147页 |
| ·高校战略联盟的超循环特性 | 第147-150页 |
| ·高校成长战略联盟形成演化的超循环机理 | 第150页 |
| ·启示 | 第150-151页 |
| 本章小结 | 第151-152页 |
| 第7章 基于自组织演化的高校成长的核心能力与评价 | 第152-171页 |
| ·高校成长核心能力及其自组织演化机理 | 第152-158页 |
| ·高校成长核心能力构成要素及结构模型 | 第152-154页 |
| ·高校成长能力的自组织演化机理 | 第154-158页 |
| ·基于自组织演化的高校核心能力的灰聚类评价模型 | 第158-162页 |
| ·高校核心能力评价指标体系 | 第158-159页 |
| ·高校核心能力的灰聚类评价模型 | 第159-162页 |
| ·模型的应用 | 第162-170页 |
| ·层次分析法应用于高校核心能力评价指标体系权重的确定 | 第162-169页 |
| ·高校核心能力灰聚类评价模型的应用 | 第169-170页 |
| ·结论 | 第170页 |
| 本章小结 | 第170-171页 |
| 第8章 案例研究——高校自组织演化与成长 | 第171-208页 |
| ·世界高校自组织演化与成长 | 第171-185页 |
| ·高校的起源 | 第171-173页 |
| ·高校自组织演化与成长 | 第173-185页 |
| ·个案研究——哈佛大学的自组织演化与成长 | 第185-207页 |
| ·哈佛大学简介 | 第185-186页 |
| ·哈佛大学自组织演化与成长 | 第186-198页 |
| ·基于自组织演化的哈佛大学成长战略构想 | 第198-207页 |
| 本章小结 | 第207-208页 |
| 第9章 总结与展望 | 第208-212页 |
| ·本文主要研究成果 | 第208-210页 |
| ·进一步深入研究的设想 | 第210-211页 |
| 本章小结 | 第211-212页 |
| 致谢 | 第212-213页 |
| 参考文献 | 第213-224页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第224-225页 |
