| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Introduction | 第11-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-30页 |
| ·Related research | 第15-20页 |
| ·Theoretical framework | 第20-30页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第30-41页 |
| ·Research questions and hypothesis | 第30-31页 |
| ·Subjects | 第31页 |
| ·Instruments | 第31-32页 |
| ·Teaching strategies in schema-oriented writing instruction | 第32-37页 |
| ·The teaching method in the research | 第37-40页 |
| ·Data collection and analysis | 第40-41页 |
| Chapter Three Findings and discussions | 第41-74页 |
| ·Data analysis of the questionnaire | 第41-44页 |
| ·Data analysis of the pre-test | 第44-56页 |
| ·Discussions of the pre-test and the questionnaire | 第56-58页 |
| ·Data analysis of the post-test | 第58-66页 |
| ·The analysis of the email interview | 第66-69页 |
| ·Factors accounting for the effectiveness of the research | 第69-74页 |
| Conclusion | 第74-80页 |
| Bibliography | 第80-83页 |
| Appendix A The questionnaire | 第83-85页 |
| Appendix B The interview | 第85-86页 |
| Appendix C The grading criteria for English writing | 第86-88页 |
| Acknowledgements | 第88-89页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第89页 |
