| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| 1. Introduction to the Survey | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the Survey | 第9-12页 |
| 1.2 Objectives of the Survey | 第12-14页 |
| 2. Theories of Motivation | 第14-23页 |
| 2.1 The Concept of Motivation | 第15-16页 |
| 2.2 Perspectives on Motivation | 第16-23页 |
| 3. Methods of the Survey | 第23-32页 |
| 3.1 Subjects | 第23-25页 |
| 3.2 Instrument | 第25-28页 |
| 3.3 Pilot Study | 第28-30页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第30-32页 |
| 4. Results and Discussion | 第32-45页 |
| 4.1 Self-perceived Interpreting Proficiency of MTI Students | 第32-33页 |
| 4.2 Motivation of MTI Students | 第33-43页 |
| 4.3 Correlation between Self-perceived Interpreting Proficiency and Motivation | 第43-45页 |
| 5. Conclusion | 第45-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Acknowledgements | 第52-53页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire on MTI Students' Motivation (Chinese Version) | 第53-56页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire on MTI Students' Motivation (English Version) | 第56-60页 |
| Appendix Ⅲ Motivation Indicators | 第60-62页 |
