基于ISO10015的企业在线培训研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-10页
1 绪论	第10-21页
·研究背景	第10-12页
·研究现状	第12-18页
·国外研究现状	第12-16页
·国内研究现状	第16-18页
·问题的提出	第18-19页
·研究意义	第19-21页
2 企业在线培训概述	第21-24页
·国内外相关概念	第21-23页
·国外相关概念	第21-22页
·国内相关概念	第22-23页
·企业在线培训概念的界定	第23-24页
3 基于ISO10015的企业在线培训模型的建立	第24-39页
·企业培训模型分析	第24-30页
·关于培训模式	第24-25页
·ISO10015国际标准及其特点	第25-27页
·ISO10015国际标准的主要内容	第27-30页
·培训循环结构功能分析	第30页
·数字化学习过程分析	第30-35页
·数字化学习过程	第31-32页
·数字化学习标准	第32-35页
·数字化学习过程结构功能分析	第35页
·培训循环与数字化学习过程对比分析	第35-36页
·企业在线培训模型的形成	第36-39页
·企业在线培训模型的基本构架	第36-37页
·企业在线培训模型的完善	第37-39页
4 基于ISO10015的企业在线培训过程设计	第39-80页
·确定企业在线培训需求	第39-43页
·确定组织的需求	第39-40页
·确定和分析能力要求	第40-41页
·确定能力差距	第41-42页
·确定缩短能力差距的方法	第42-43页
·设计和规划企业在线培训	第43-50页
·确定企业在线培训的限制因素	第43-46页
·选择在线培训方式	第46-47页
·设计企业在线培训计划	第47-50页
·设计与开发企业在线培训课程	第50-68页
·企业在线培训课程的特点	第50-51页
·SCORM标准的内容	第51-62页
·SCORM标准在企业在线培训课程中的应用	第62-68页
·设计应用在线培训平台	第68-73页
·企业在线培训平台的特点	第68-70页
·在线培训平台开发	第70-72页
·在线培训平台的应用	第72-73页
·评价在线培训的效果	第73-78页
·柯式四级评估法	第73-74页
·柯式四级评估法在培训中的应用	第74-78页
·监督和改进培训过程	第78-80页
5 企业在线培训的实施	第80-108页
·SCROM标准培训的需求分析	第80-83页
·企业对SCORM标准培训的需求	第80-81页
·确定运用SCORM的能力要求	第81-82页
·确定参训者的能力差距	第82-83页
·确定SCORM标准培训的方法	第83页
·SCORM标准培训的设计和规划	第83-87页
·确定SCORM标准培训的限定因素	第84页
·选择SCORM标准培训的方式	第84-85页
·设计SCORM标准培训的计划	第85-87页
·SCORM标准在线培训的课程设计	第87-97页
·课程内容分析	第87-88页
·课程内容设计	第88-90页
·课程内容开发	第90-97页
·在线培训平台的设置与课程应用	第97-102页
·Moodle平台的安装与配置	第97-98页
·培训课程测试	第98-101页
·培训课程导入Moodle平台	第101-102页
·进行SCORM标准培训	第102页
·SCORM标准培训效果的评价	第102-108页
·课程设计满意度	第103-104页
·学习活动参与度	第104-106页
·培训内容掌握情况	第106-107页
·培训后期反应	第107-108页
6 总结与展望	第108-110页
·内容总结	第108-109页
·问题和展望	第109-110页
参考文献	第110-114页
攻读学位期间取得的研究成果	第114-115页
致谢	第115-117页