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青少年犯罪预防服务项目评估研究--以上海市浦东新区Z社青少年部为例

摘要第2-4页
Abstract第4-6页
导言第10-18页
    一、研究背景第10-12页
    二、研究对象概况第12-13页
    三、研究问题第13页
    四、研究意义第13-14页
        (一)专业发展:青少年犯罪预防服务项目评估的理论意义第13页
        (二)群体发展:青少年犯罪预防服务项目评估的现实意义第13-14页
        (三)机构发展:青少年犯罪预防服务项目评估的实践意义第14页
    五、研究概念界定和理论基础第14-15页
        (一)概念界定第14-15页
        (二)理论基础第15页
    六、研究方法第15-17页
        (一)资料收集方法第15-16页
        (二)资料分析方法第16-17页
    七、研究创新点第17-18页
第一章 文献回顾第18-29页
    一、关于社会工作项目评估的研究第18-19页
    二、我国青少年犯罪预防理论与实践研究第19-20页
    三、国外青少年犯罪预防项目发展与实践研究第20-23页
        (一)芝加哥犯罪预防计划第20页
        (二)佩里学前研究项目第20-21页
        (三)剑桥-萨默维尔青年研究项目第21页
        (四)国外项目经验与特点总结第21-23页
    四、关于青少年犯罪预防的理论和实务研究第23-27页
        (一)关于青少年犯罪预防理论的研究第23-25页
        (二)关于青少年犯罪预防实务的研究第25-27页
    五、小结第27-29页
第二章 项目服务的开展第29-46页
    一、服务项目的基本情况第29-31页
        (一)上海市Z社区服务社的概况第29页
        (二)评估对象选择标准第29-30页
        (三)服务项目目标和内容第30-31页
    二、服务对象需求状况分析第31-32页
    三、项目实施情况第32-46页
        (一)绿泥人第32-34页
        (二)边缘家庭第34-35页
        (三)向阳花的微笑第35-37页
        (四)成长向导第37-40页
        (五)转动魔方第40-43页
        (六)下一站幸福第43-46页
第三章 项目评估第46-57页
    一、项目评估的框架第46-47页
        (一)评估准备阶段第46-47页
        (二)评估实施阶段第47页
        (三)评估总结阶段第47页
    二、项目犯罪预防理论评估第47-52页
        (一)绿泥人、边缘家庭、成长向导第48-50页
        (二)向阳花的微笑第50页
        (三)转动魔方第50-51页
        (四)下一站幸福第51-52页
    三、项目犯罪预防干预类型、等级、阶段评估第52-53页
        (一)青少年犯罪预防干预类型第52页
        (二)青少年犯罪预防干预等级第52页
        (三)青少年犯罪预防干预阶段第52-53页
    四、项目产出第53-54页
    五、项目效果第54-57页
        (一)服务对象满意度调查第54-55页
        (二)社工自身评价第55-56页
        (三)社会影响第56-57页
第四章 结论第57-60页
    一、项目运行过程中的优点第57-58页
        (一)注重项目评估第57-58页
        (二)社会工作实务方法的灵活运用第58页
        (三)社区参与融合度高第58页
    二、项目运行过程中的问题与不足第58-60页
        (一)部分服务对象项目重复参与率较高第58-59页
        (二)缺少项目方案评估第59页
        (三)服务对象的项目认识度不够第59-60页
第五章 建议与反思第60-63页
    一、建议第60-61页
        (一)加强专业服务人才队伍建设第60页
        (二)项目开发人和评估人合作第60-61页
        (三)加强机构内体制管理第61页
    二、反思第61-63页
第六章 参考文献第63-66页
第七章 附录第66-70页
    附录 1:满意度调查表第66-68页
    附录 2:访谈提纲第68-69页
    附录 3:访谈对象基本情况第69-70页
致谢第70-71页

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