| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第10页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.5 文章创新 | 第10-12页 |
| 2 研究理论阐述 | 第12-22页 |
| 2.1 知识分子 | 第12-16页 |
| 2.1.1 中西文化中知识分子涵义的演变 | 第12-14页 |
| 2.1.2 中国现代知识分子的界定 | 第14-16页 |
| 2.2 人文精神 | 第16-20页 |
| 2.2.1 中西文化中人文精神的涵义演变 | 第16-18页 |
| 2.2.2 新人文精神的含义 | 第18-20页 |
| 2.3 知识分子和人文精神的关系 | 第20-22页 |
| 2.3.1 知识分子是人文精神的阐释者和守护者 | 第20页 |
| 2.3.2 知识分子是人文精神创造者和传播者 | 第20-21页 |
| 2.3.3 知识分子是人文精神所追求目标的守护者 | 第21页 |
| 2.3.4 知识分子是制度的制定者 | 第21-22页 |
| 3 重构人文精神的必要性 | 第22-26页 |
| 3.1 社会层面重构人文精神的必要性 | 第22-24页 |
| 3.1.1 社会制度是文化外化的结果 | 第22-23页 |
| 3.1.2 科技的膨胀遮盖了人类发展的终极目标 | 第23页 |
| 3.1.3 公民权利意识淡薄阻碍了社会制度建设 | 第23-24页 |
| 3.1.4 唯有人文精神能超越专业领域进行沟通和对话 | 第24页 |
| 3.2 知识分子人文精神重构的必要性 | 第24-26页 |
| 3.2.1 人文精神重构的起点和主体是知识分子 | 第24-25页 |
| 3.2.2 科技知识分子人文精神的缺失后果严重 | 第25-26页 |
| 4 人文精神失落的表现和原因 | 第26-38页 |
| 4.1 人文精神失落的表现 | 第26-33页 |
| 4.1.1 社会维度人文精神失落的表现 | 第26-30页 |
| 4.1.2 知识分子维度的人文精神失落的表现 | 第30-33页 |
| 4.2 人文精神失落的原因 | 第33-38页 |
| 4.2.1 社会层面人文精神失落的原因 | 第33-35页 |
| 4.2.2 知识分子层面的人文精神失落的原因 | 第35-38页 |
| 5 人文精神价值层面的重构 | 第38-48页 |
| 5.1 社会自由和精神自由的和谐共融 | 第38-41页 |
| 5.2 以人为本的公平 | 第41-43页 |
| 5.3 互惠精神的包容和妥协 | 第43-45页 |
| 5.4 以理节欲，合度为上 | 第45-46页 |
| 5.5 公民权利意识 | 第46-48页 |
| 6 人文精神现实层面的重构 | 第48-59页 |
| 6.1 社会维度人文精神的重构路径 | 第48-57页 |
| 6.1.1 思想和言论的自由 | 第48-50页 |
| 6.1.2 教育的公平和教育的人文、科学的平衡 | 第50-52页 |
| 6.1.3 发挥媒体传播的正面作用 | 第52-53页 |
| 6.1.4 人文精神需要制度提供支撑 | 第53-55页 |
| 6.1.5 人文精神重构的物质基础——财富社会化 | 第55-57页 |
| 6.2 知识分子维度人文精神的重构 | 第57-59页 |
| 6.2.1 扩大人文知识分子的生存空间 | 第57页 |
| 6.2.2 保持知识分子思想的独立性 | 第57-58页 |
| 6.2.3 在人文视域下升华科技知识分子的理性 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 硕士研究生学习阶段发表论文 | 第64页 |