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西方功利主义对大学生思想政治教育的影响及对策研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第9-17页
    一、研究背景、目的和意义第9-10页
        (一)研究背景第9页
        (二)研究目的第9-10页
        (三)研究意义第10页
    二、国内外研究现状第10-15页
        (一)国内研究现状第11-14页
        (二)国外研究现状第14-15页
    三、研究的创新点第15页
    四、研究的重难点第15页
    五、研究方法第15-17页
第二章 西方功利主义的形成、主要内容及实质第17-24页
    一、西方功利主义形成的社会历史条件第17-20页
        (一)西方功利主义产生的社会历史背景第17-18页
        (二)西方功利主义的发展过程第18-20页
    二、西方功利主义的主要内容第20-22页
        (一)功利主义的概念界定第20页
        (二)西方功利主义的主要内容第20-22页
    三、西方功利主义的实质第22-24页
        (一)西方功利主义的实质第22页
        (二)西方功利主义的历史作用分析第22-24页
第三章 大学生功利化的现实表现第24-37页
    一、大学生人生观功利化第25-27页
        (一)人生价值取向的功利化第25-26页
        (二)人生态度选择的功利化第26-27页
        (三)人生评价标准的功利化第27页
    二、大学生政治观功利化第27-29页
        (一)政治理想的功利化第27-28页
        (二)入党动机的功利化第28-29页
        (三)政治生活参与的功利化第29页
    三、大学生学习观功利化第29-32页
        (一)学习动机的功利化第30-31页
        (二)学习内容的功利化第31页
        (三)学习时间分配的功利化第31-32页
    四、大学生就业观功利化第32-33页
        (一)就业目标选择的功利化第32-33页
        (二)就业标准的功利化第33页
    五、大学生生活观功利化第33-37页
        (一)人际交往的功利化第34页
        (二)消费标准的功利化第34-35页
        (三)婚恋选择的功利化第35-37页
第四章 西方功利主义对大学生思想政治教育的影响第37-42页
    一、西方功利主义影响高校大学生思想政治教育作用的发挥第37-38页
        (一)功利主义影响思想政治理论课教学实效性发挥第37页
        (二)功利主义影响思想政治理论课教师示范性作用发挥第37-38页
        (三)功利主义影响校园文化环境育人作用发挥第38页
    二、西方功利主义影响大学生思想政治教育的社会环境净化第38-40页
        (一)功利主义加剧了西方社会思潮的传播第38-39页
        (二)功利主义加剧了市场经济的负面影响第39页
        (三)功利主义加剧了大众传媒的消极作用第39-40页
    三、西方功利主义使大学生对思想政治教育的认知出现偏差第40-42页
        (一)大学生对西方功利主义缺乏正确的认识第40页
        (二)大学生对马克思主义理想信念缺乏正确的判断第40-41页
        (三)大学生对自我意识发展缺乏正确的定位第41-42页
第五章 应对西方功利主义对大学生思想政治教育产生不良影响的策略第42-48页
    一、发挥高校育人优势,提升大学生马克思主义素养第42-44页
        (一)增强对马克思主义理论教育的重视第42-43页
        (二)引导受教育者树立崇高的共产主义信念第43-44页
        (三)加强校园文化环境建设第44页
    二、优化社会环境,帮助大学生树立正确的理想信念第44-46页
        (一)用社会主义核心价值观引领功利主义思潮第44-45页
        (二)大力弘扬中华民族优秀传统文化第45页
        (三)加强对社会主义市场经济的引导,减小其负面影响第45-46页
        (四)加强对大众传媒的建设与监管第46页
    三、引导大学生发挥主观能动性,提升明辨是非的能力第46-48页
        (一)正确认识功利主义的本质,自觉抵制其不良影响第46-47页
        (二)积极投身社会实践,树立马克思主义功利观第47-48页
结论第48-49页
参考文献第49-51页
附录A 西方功利主义对大学生思想政治教育的影响研究第51-54页
致谢第54-56页
在学期间的科研情况第56页

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