| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-22页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第10-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状综述 | 第13-18页 |
| 1.3.3 国外研究现状综述 | 第18-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.2.1 文献综述法 | 第22页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第22页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第23-24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-49页 |
| 3.1 辽宁省高校乒乓球专项本科生基本情况的分析 | 第24-29页 |
| 3.1.1 体质指数的分布情况 | 第24-25页 |
| 3.1.2 性别的分布情况 | 第25页 |
| 3.1.3 惯用手的分布情况 | 第25-26页 |
| 3.1.4 握拍方式的分布情况 | 第26-27页 |
| 3.1.5 专业的分布情况 | 第27-28页 |
| 3.1.6 运动等级的分布情况 | 第28-29页 |
| 3.2 辽宁省高校乒乓球专项本科生运动损伤特征的分析 | 第29-38页 |
| 3.2.1 运动损伤时间的分析 | 第29-31页 |
| 3.2.2 运动损伤性质的分析 | 第31-33页 |
| 3.2.3 运动损伤程度的分析 | 第33-35页 |
| 3.2.4 运动损伤种类的分析 | 第35-38页 |
| 3.3 辽宁省高校乒乓球专项本科生运动损伤部位的分析 | 第38-40页 |
| 3.4 辽宁省高校乒乓球专项本科生运动损伤的归因分析 | 第40-49页 |
| 3.4.1 生理因素方面的归因分析 | 第41-42页 |
| 3.4.2 心理认知因素方面的归因分析 | 第42-44页 |
| 3.4.3 练习因素方面的归因分析 | 第44-46页 |
| 3.4.4 技术动作因素方面的归因分析 | 第46-47页 |
| 3.4.5 其他因素方面的归因分析 | 第47-49页 |
| 4 结论与建议 | 第49-51页 |
| 4.1 结论 | 第49页 |
| 4.2 建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附件1 辽宁省高校乒乓球专项本科生运动损伤调查表 | 第55-59页 |
| 附件2 专家访谈提纲 | 第59-60页 |
| 附件3 问卷效度专家评判表 | 第60-61页 |
| 攻读硕士期间发表论文情况 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
