| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 秘书继续教育的必要性 | 第11-19页 |
| 第一节 秘书继续教育的定义 | 第11-12页 |
| 第二节 秘书的职责与继续教育 | 第12-14页 |
| 第三节 秘书的工作特点与继续教育 | 第14-15页 |
| 第四节 秘书的知识需求与继续教育 | 第15-17页 |
| 第五节 小结 | 第17-19页 |
| 第二章 秘书继续教育现状 | 第19-32页 |
| 第一节 我国秘书继续教育现状 | 第19-28页 |
| 第二节 国外秘书继续教育现状 | 第28-30页 |
| 第三节 小结 | 第30-32页 |
| 第三章 秘书继续教育在线化发展的问卷调查分析 | 第32-45页 |
| 第一节 指标体系与问卷设计 | 第32-34页 |
| 第二节 问卷发放与回收状况 | 第34-35页 |
| 第三节 基于问卷调查结果的秘书在线化继续教育现实需求分析 | 第35-45页 |
| 第四章 秘书继续教育在线化发展建议与对策 | 第45-50页 |
| 第一节 线上线下结合创造秘书继续教育新模式 | 第45-46页 |
| 第二节 跨界合作探索在线秘书继续教育新方向 | 第46页 |
| 第三节 建立规范的秘书资格教育与认证体系 | 第46-47页 |
| 第四节 提升秘书继续教育队伍的师资力量 | 第47-48页 |
| 第五节 针对调查结果对在线秘书继续教育体系进行改革 | 第48-50页 |
| 第五章 秘书继续教育在线化发展方案及可行性分析 | 第50-58页 |
| 第一节 具体发展方案 | 第50-54页 |
| 第二节 可行性分析 | 第54-58页 |
| 第六章 结论与展望 | 第58-60页 |
| 第一节研究结论 | 第58-59页 |
| 第二节 研究展望 | 第59-60页 |
| 注释 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 关于秘书继续教育在线化发展的调查问卷 | 第65-69页 |
| 在学期间发表论文清单 | 第69-70页 |
| 后记 | 第70页 |