| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1.引言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| 2.研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·测评法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3.研究结果与分析 | 第16-23页 |
| ·学生学习基本动作技能的态度及影响学生动作技能学习的因素 | 第16-18页 |
| ·学生学习基本动作技能的态度 | 第16-17页 |
| ·影响学生动作技能学习的因素 | 第17-18页 |
| ·学生掌握基本动作技能的内容、形式 | 第18-19页 |
| ·学生掌握基本动作技能的内容 | 第18-19页 |
| ·学生掌握基本动作技能的形式 | 第19页 |
| ·学生在课堂上掌握基本动作技能的教学评价 | 第19-21页 |
| ·教育工作者在基本动作技能教学中存在的问题 | 第21-23页 |
| 4.结论与建议 | 第23-25页 |
| ·结论 | 第23页 |
| ·建议 | 第23-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 附录 | 第27-31页 |
| 后记 | 第31-32页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第32页 |