素质拓展训练引入长春市高校体育课程的可行性分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-8页
引言	第8-10页
1、素质拓展训练的起源	第10-13页
·拓展训练的国内外研究现状	第10-12页
·素质拓展训练概念	第12-13页
2、研究对象及方法	第13-15页
·研究对象	第13页
·研究方法	第13-15页
·文献资料法	第13页
·专家访谈法	第13页
·调查问卷法	第13-14页
·数理统计法	第14页
·逻辑分析法	第14-15页
3、研究结果与分析	第15-25页
·社会素质拓展训练的现状分析	第15页
·素质拓展训练机构的基本情况	第15页
·社会素质拓展训练存在的问题	第15页
·高校开展素质拓展训练的理论分析	第15-19页
·素质拓展训练与体育课程的相关性	第16页
·素质拓展训练的理论	第16-17页
·素质拓展训练的教学模式	第17页
·素质拓展训练的项目内容	第17-19页
·素质拓展训练进入高校体育课程的可行性分析	第19-23页
·素质拓展训练进入高校体育课程的必要性	第19-21页
·素质拓展训练进入高校体育课程的可行性分析	第21-23页
·高校开展素质拓展训练课程的对策	第23-25页
·素质拓展训练进入高校体育课程的目的	第23页
·选择素质拓展训练课程内容的合理性	第23-24页
·选择合理的评价体系对素质拓展训练课程评价	第24-25页
4、结论与建议	第25-26页
·结论	第25页
·建议	第25-26页
参考文献	第26-29页
致谢	第29-30页
调查问卷	第30-31页