| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Research Background | 第14-15页 |
| 1.2 Research Purposes and Significance | 第15-16页 |
| 1.3 Structure of This Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-24页 |
| 2.1 Foreign Empirical Studies on ILH | 第18-20页 |
| 2.2 Domestic Empirical Studies on ILH | 第20-22页 |
| 2.3 Summary | 第22-24页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第24-32页 |
| 3.1 Related Concepts | 第25-28页 |
| 3.2 Input Hypothesis | 第28-29页 |
| 3.3 Depth of Processing Hypothesis | 第29页 |
| 3.4 Involvement Load Hypothesis | 第29-32页 |
| Chapter Four Methodology | 第32-44页 |
| 4.1 Research Questions | 第32页 |
| 4.2 Subjects | 第32-33页 |
| 4.3 Reading Materials | 第33-37页 |
| 4.3.1 Reading passage | 第33-34页 |
| 4.3.2 Target words | 第34-35页 |
| 4.3.3 Tasks | 第35-37页 |
| 4.4 Instruments | 第37-39页 |
| 4.4.1 Interview | 第37页 |
| 4.4.2 Vocabulary trial test | 第37页 |
| 4.4.3 Vocabulary test | 第37-39页 |
| 4.5 Research Procedures | 第39-42页 |
| 4.6 Data Collection | 第42-44页 |
| Chapter Five Results Analysis and Discussion | 第44-64页 |
| 5.1 Results of Receptive Vocabulary Test | 第45-51页 |
| 5.2 Results of Productive Vocabulary Test | 第51-56页 |
| 5.3 Results of Correlation between IVA of Receptive and Productive VocabularyKnowledge | 第56-61页 |
| 5.4 Discussion | 第61-64页 |
| Chapter Six Conclusion | 第64-68页 |
| 6.1 Major Findings | 第64-65页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第65-66页 |
| 6.3 Limitations | 第66-67页 |
| 6.4 Suggestions for Future Study | 第67-68页 |
| References | 第68-74页 |
| Appendixes | 第74-90页 |
| Appendix Ⅰ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅱ | 第75-78页 |
| Appendix Ⅲ | 第78-81页 |
| Appendix Ⅳ | 第81-83页 |
| Appendix Ⅴ | 第83-85页 |
| Appendix Ⅵ | 第85-86页 |
| Appendix Ⅶ | 第86-88页 |
| Appendix Ⅷ | 第88-90页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第90页 |
