| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第9-15页 |
| 2.1.1 有关舞蹈啦啦操竞赛规则方面的研究 | 第9-11页 |
| 2.1.2 有关啦啦操发展现状及可行性分析的研究 | 第11-12页 |
| 2.1.3 有关舞蹈啦啦操成套编排的研究 | 第12-14页 |
| 2.1.4 有关其他项目成套编排的研究 | 第14-15页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 录像观察法 | 第16页 |
| 3.2.4 现场调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 4 研究结果与分析 | 第17-38页 |
| 4.1 自选花球啦啦操成套编排的的理论研究 | 第17-24页 |
| 4.1.1 新周期竞赛规则对花球啦啦操以及花球啦啦操编排的定义 | 第17页 |
| 4.1.2 自选花球啦啦操的编排要素分析 | 第17-23页 |
| 4.1.3 新周期竞赛规则中对自选花球项目编排的分析 | 第23-24页 |
| 4.2 陕西省初中组自选花球啦啦操成套技术动作编排内容分析 | 第24-30页 |
| 4.2.1 花球成套手臂动作选用分析 | 第24-26页 |
| 4.2.2 花球成套技术技巧动作选用分析 | 第26-28页 |
| 4.2.3 花球成套个性舞蹈动作分析 | 第28-29页 |
| 4.2.4 花球成套对比组合动作分析 | 第29-30页 |
| 4.3 陕西省初中组自选花球啦啦操成套艺术形式编排内容分析 | 第30-37页 |
| 4.3.1 音乐的合理选择与使用分析 | 第30-32页 |
| 4.3.2 队形的合理选择与使用分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 场地、空间的合理利用情况分析 | 第33-36页 |
| 4.3.4 服装、道具的合理使用情况分析 | 第36-37页 |
| 4.4 陕西省初中组自选花球啦啦操成套编排的不足之处 | 第37-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-40页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 建议 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附件 | 第43-46页 |
| 攻读学位期间取得的成果 | 第46-47页 |
