摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第12-18页 |
第一节 选题依据 | 第12页 |
第二节 选题意义 | 第12-14页 |
一、 理论意义 | 第12-13页 |
二、 现实意义 | 第13-14页 |
第二节 理论和实际应用方面的价值 | 第14页 |
一、 理论价值 | 第14页 |
二、 实践价值 | 第14页 |
第三节 研究的思路和方法 | 第14-15页 |
第四节 本课题在国内外的研究现状 | 第15-18页 |
一、 国内研究现状 | 第16页 |
二、 国外研究现状 | 第16-18页 |
第二章 社会思潮的概述 | 第18-22页 |
第一节 社会思潮的涵义 | 第18-19页 |
一、 社会思潮的定义 | 第18页 |
二、 社会思潮的实质 | 第18-19页 |
第二节 社会思潮产生的条件 | 第19页 |
一、 经济条件 | 第19页 |
二、 政治条件 | 第19页 |
三、 思想文化条件 | 第19页 |
第三节 社会思潮的功能 | 第19-20页 |
一、 社会的认识功能 | 第19-20页 |
二、 观念的整合功能 | 第20页 |
三、 激励功能 | 第20页 |
第四节 社会思潮的特征 | 第20-22页 |
一、 社会思潮是社会性和大众性的统一 | 第20页 |
二、 社会思潮是民族性与时代性的统一 | 第20-21页 |
三、 社会思潮是历史性和现实性的统一 | 第21页 |
四、 社会思潮是群体性和传播性的统一 | 第21-22页 |
第三章 对大学生影响较大的社会思潮 | 第22-29页 |
第一节 新自由主义思潮 | 第22-23页 |
一、 新自由主义思潮产生的原因 | 第22页 |
二、 新自由主义思潮的主要观点 | 第22-23页 |
第二节 个人主义思潮 | 第23-24页 |
一、 个人主义思潮在中国兴起的原因 | 第23-24页 |
二、 个人主义思潮的主要观点 | 第24页 |
第三节 民主社会主义思潮 | 第24-25页 |
一、 民主社会主义思潮兴起的原因 | 第25页 |
二、主要观点 | 第25页 |
第四节 历史虚无主义思潮 | 第25-27页 |
一、 历史虚无主义思潮兴起的原因 | 第26页 |
二、 历史虚无主义思潮的主要观点 | 第26-27页 |
第五节 消费主义思潮 | 第27-29页 |
一、 消费主义思潮在大学生中传播的原因 | 第27页 |
二、 消费主义思潮的主要观点 | 第27-29页 |
第四章 当代社会思潮对大学生的影响 | 第29-35页 |
第一节 当代社会思潮对大学生的积极影响 | 第29-31页 |
一、 促进大学生和谐人格的自我完善 | 第29页 |
二、 拓展了大学生的国际视野 | 第29-30页 |
三、 有利于培育和弘扬民族精神 | 第30页 |
四、 拥有现代的理想信念 | 第30-31页 |
第二节 当代社会思潮对大学生的消极影响 | 第31-35页 |
一、 影响了大学生对马克思主义指导思想的信仰 | 第31-32页 |
二、 动摇了大学生坚定走中国特色社会主义道路的信念 | 第32页 |
三、 削弱了大学生的民族精神和时代精神 | 第32-33页 |
四、 消费主义心理表现明显 | 第33-35页 |
第五章 社会思潮影响下大学生思想政治教育对策分析 | 第35-45页 |
第一节 、提高社会思潮对大学生的负面影响的认识 | 第35-36页 |
一、 加强对当代中国社会思潮的研究 | 第35页 |
二、 强化对大学生接受社会思潮心理的研究 | 第35-36页 |
第二节 、优化引领社会思潮的社会环境 | 第36-40页 |
一、 优化社会政治环境 | 第36-38页 |
二、 优化社会经济环境 | 第38-39页 |
三、 优化社会文化环境 | 第39-40页 |
第三节 、规范和管理大众传媒 | 第40-41页 |
一、 发挥大众传媒正确的舆论导向作用 | 第40页 |
二、 强化网络管理的阵地建设 | 第40-41页 |
三、 完善网络管理的法制化 | 第41页 |
第四节 、通过加强高校思想政治教育来引导社会思潮 | 第41-45页 |
一、 加强思想政治理论课建设 | 第41-42页 |
二、 加强教师队伍的建设 | 第42-43页 |
三、强化高等学校的校园文化 | 第43-45页 |
结论 | 第45-46页 |
注释 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |